Browsing Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць by Title
Now showing items 33-52 of 296
-
Використання кросвордів на уроках технологій як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті проаналізовано створення навчальних кросвордів, методику їх використання в процесі навчання учнів на уроках технологій і розвиток, за їх допомогою, пізнавальних інтересів школярів. Створення кросвордів на уроках ... -
Використання кросвордів на уроках технологій як засіб розвитку пізнавальних інтересів учнів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проаналізовано створення навчальних кросвордів, методику їх використання в процесі навчання учнів на уроках технологій і розвиток, за їх допомогою, пізнавальних інтересів школярів. Створення кросвордів на уроках ... -
Використання математичних моделей під час розв’язування економічних завдань з вищої математики
(Вінниця : Друк плюс, 2020)Стаття присвячена проблемі впровадження математичних моделей під час розв’язування економічних завдань з дисципліни “Вища математика”. Проаналізовано стан та визначена роль математичної освіти у професійній підготовці ... -
Використання ментальних карт на уроках історії України під час вивчення теми «Великий терор» на Вінниччині (1937-1938 рр.)
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті проаналізовано поняття ментальних карт. Висвітлено можливості використання технологій майндмеппінгу для систематизації та структурування значного обсягу теоретичного матеріалу на уроках історії України з історії ... -
Використання мережевих комунікацій на уроках технологій
(Київ–Вінниця :ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті проаналізовано шляхи використання мережевих комунікацій на уроках технологій: блогів, форумів, чату, електронної пошти з метою формування в учнів технологічних умінь. -
Використання мережевих комунікацій на уроках технологій
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2015)У статті проаналізовано шляхи використання мережевих комунікацій на уроках технологій: блогів, форумів, чату, електронної пошти з метою формування в учнів технологічних умінь -
Використання методів інтерактивного навчання у закладах професійної освіти
(Київ-Вінниця: ФОП Тарнашинський О.В., 2017)У статті аналізується доцільність використання методів інтерактивного навчання у закладах професійної освіти; наводяться приклади використання деяких методів інтерактивного навчання. У статті робиться наголос на тому, що ... -
Використання мультимедійних засобів у викладанні іноземних мов
(Київ-Вінниця: ФОП Тарнашинський О. В., 2017)У представленій статті розглянуто переваги і недоліки викладання іноземних мов з використанням нових мультимедійних технологій, передумови для успішного використання мультимедійних засобів у викладанні іноземних мов, ... -
Використання мультимедійних проектів як форми інтеграції педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій у підвищенні кваліфікації викладачів
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглянута організація та методика здійснення підвищення кваліфікації педагогів на основі використання мультимедійних проектів і форм інтеграції педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій, створення ... -
Використання навчальних комп’ютерних програм у образотворчій діяльності молодших школярів
(2016)У статті розглядаються питання організації мультимедійної підтримки уроків образотворчого мистецтва у початковій школі, яка сприяє ефективному опануванню молодшими школярами композиційно-зображальними і технічними засобами ... -
Використання національної онлайн-платформи з цифрової грамотності при підготовці бакалаврів спеціальності «Право»
(Вінниця : Друк плюс, 2022)В умовах цифровізації всіх сфер діяльності людини, юридична галузь також зазнає трансформацій. Очевидно, це має бути враховано і під час підготовки майбутніх правників. У статті обґрунтовується необхідність модернізації ... -
Використання проектних технологій на уроках українознавства в загальноосвітніх навчальних закладах
(Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2014)У статті розглянуто суть проектних технологій, описано актуальність їх застосування у навчальному процесі і розкрито можливості застосування проектних технологій на уроках українознавства в загальноосвітніх навчальних ... -
Використання проектного методу навчання у процесі підготовки майбутніх учителів математики
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті обґрунтовано доцільність використання проектного методу навчання з метою формування професійної компетентності майбутніх учителів математики. Наведено приклад використання методу проектів у процесі вивчення ... -
Використання ресурсів інформаційно-освітнього середовища в навчальному процесі педагогічного вищого навчального закладу
(Київ ; Вінниця : Планер, 2015)У статті аналізуються шляхи використання інформаційно-освітнього середовища вищого педагогічного навчального закладу з метою ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі та майбутній ... -
Використання телекомунікаційних проектів у процесі формування професійної компетентності кваліфікованих робітників електрорадіотехнічного профілю
(2008)Метод проектів дозволяє підвищити ефективність усіх видів освітньої діяльності на основі використання інформаційних та комунікаційних технологій; а саме до підвищення якості підготовки фахівців радіо-електро-технічних типу ... -
Використання технології проблемного навчання на уроках інтегрованого курсу “Я досліджую світ”
(Вінниця : Друк плюс, 2022)У статті акцентовано увагу на технології проблемного навчання як інновації, яка характеризується раціональною організацією освітньої діяльності. Виняткова роль технології проблемного навчання схарактеризована у контексті ... -
Використання хмарних технологій для створення освітнього середовища викладача та студента у вищих навчальних закладах
(2016)У статті наведено визначення поняття «освітнє середовище» з позицій системного підходу як об’єкта освітньої системи у зв’язку із загальними та спеціальними завданнями її розвитку та підсистеми соціокультурного середовища, ... -
Використання ІКТ у навчальному процесі педагогічного ВНЗ
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розкрито потенційні можливості використання ІКТ, зокрема інтерактивного плаката, ресурсів Інтернету і практики спілкування через Інтернет студентів — майбутніх учителів -
Використання ІКТ у підготовці майбутніх учителів початкової школи
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті окреслюються шляхи використання інформаційно-комунікаційних технологій і мультмедійних засобів навчання у підготовці вчителів початкової школи. -
Використання інтерактивних комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання під час вивчення твору «Лісова пісня» Лесі Українки в шкільному курсі української літератури
(Київ ; Вінниця : Планер, 2014)У статті розглянуто можливості використання інтерактивних комп’ютерно-орієнтованих технологій навчання під час вивчення твору «Лісова пісня» Лесі Українки в шкільному курсі української літератури, описані формати і ...