Now showing items 1-14 of 14

    • Використання гри як засобу розвитку творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку: дипломна робота 

      Петришина, Тетяна Юріївна; Петришина, Т.Ю.; Petryshyna, T. Y. (Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022)
      У дипломній роботі теоретично й експериментально досліджено проблему використання гри як засобу розвитку творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку. Здійснено конкретизацію понять «гра» та «творчі здібності дітей ...
    • Використання ігрових технологій як засобу розвитку діалогічного спілкування дітей з аутизмом 

      Шкрабалюк, С.С.; Shkrabaliuk, S.S.; Любарська, Н.О.; Любарская, Н.О.; Liubarska, N.O. (Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2018)
      У статті проведений теоретичний аналіз особливостей використання ігрових технологій як засобу розвитку діалогічного спілкування дітей з аутизмом. Наведено методичні рекомендації щодо впровадження ігрових технологій в ...
    • Гра як вияв творчості школярів початкових класів 

      Філіппович, А.; Filippovich, A. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
      На основі вивчення праць у галузі педагогіки й психології автор статті дає визначення творчості, розкриває психологічні особливості дитячої творчості на початковому етапі навчання, визначає чинники, що стимулюють її розвиток, ...
    • Гра як метод реалізації виховної функції уроку математики у початковій школі 

      Білик, Т. С.; Билык, Т. С.; Bilyk, T. S. (Запоріжжя : Класичний приватний університет, 2017)
      Гра у сучасній педагогіці розглядається як досить важливий метод виховання, який повинен використовувати кожен вчитель, працюючи з дітьми молодшого шкільного віку. Головною ознакою гри на уроках математики у початкових ...
    • Застосування інноваційних технологій на уроках математики в початкових класах 

      Білик, Т. С.; Bilyk, T. S. (Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2017)
      Статтю присвячено проблемі застосування інноваційних технологій на уроках математики у початкових класах. Аналіз наукової літератури засвідчив, що проведення уроку математики є неможливим без введення поняття ,,інноваційна ...
    • Мотивація як фундамент формування мовної особистості учнів початкової школи 

      Руцька, І.В.; Руцкая, И.В.; Rutskaya, I.V. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
      У статті досліджено теоретичні питання мотивації як фундаменту формування мовної особистості молодших школярів. Розкрито роль та методичну цінність уроку рідної мови, гри. Виокремлені чинники, які сприяють формування мовної ...
    • Реалізація педагогічного потенціалу театру ляльок у вихованні молодших дошкільників 

      Федорук, Надія; Fedoruk, N. (Вінниця:ВДПУ, 2018)
      В дипломній роботі досліджується проблема реалізації педагогічного потенціалу театру ляльок у вихованні молодших дошкільників. Проаналізовано історичні, психолого-педагогічні та методичні аспекти проблеми. Робота складається ...
    • Розвиток лідерських здібностей молодших школярів засобами творчих ігор 

      Білоус, Я.М.; Белоус, Я.М.; Bilous, J.М. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
      Проаналізовано різні підходи до пояснення та співвідношення понять «лідер», «лідерство», «лідерські здібності», «лідерська обдарованість», «соціальна обдарованість». Розкрито особливості формування лідерських якостей у ...
    • Розвиток мовлення дошкільників в ігровій діяльності 

      Марценюк, Ю.П.; Martseniuk, Y. Р. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018)
      У роботі представлена проблема розвитку мовлення дітей в ігровій діяльності, оскільки в дошкільному віці цей вид діяльності є провідним. Доведено, що причиною гострої необхідності розвитку мовлення дітей є потреба в ...
    • Розвиток творчих здібностей молодших школярів як педагогічна проблема 

      Перевертень, А.; Pereverten, A. (Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21)
      Сьогодні, в умовах величезних змін у соціальному, економічному та політичному житті України – постала проблема радикальної перебудови у сфері освіти та виховання, мета якої – формувати конкурентно-здібну, творчу ...
    • Формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку 

      Грибачова, О.; Grybachova, Е. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019)
      У статті досліджено теоретичні питання формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку. Розкрито роль та методичну цінність методу гри, виокремлено чинники, які сприяють формуванню даної якості особистості ...
    • Художньо-естетичний розвиток молодших школярів засобами театрального мистецтв 

      Москалюк, А.; Moskaliuk, A.; Андрійців, О.; Andriyciw, O. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
      У статті розкрито концептуальні засади викладання предметів художньо-естетичного циклу та їх вплив на емоційно-естетичний розвиток молодших школярів. Проаналізовано вплив театрального мистецтва на формування особистості ...
    • Цілі і задачі театральної педагогіки для дітей 

      Монзолевська, В.; Monzolevskaya, V.; Монзолевський, Р. (Вінниця : ФОП Корзун Д. Ю., 2020)
      У статті розкрита важлива роль театрального мистецтва для школярів молодшого шкільного віку та описані задачі, які театральна педагогіка ставить перед собою у роботі. Проаналізовано вплив театрального мистецтва на розвиток ...
    • Шляхи формування патріотичних почуттів у дітей молодшого шкільного віку 

      Бєленець, О.; Беленец, Е.; Belenets, О. (Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019)
      У статті досліджено теоретичні питання формування патріотичних почуттів у дітей молодшого шкільного віку. Розкрито роль та методичну цінність методу гри, виокремлено чинники, які сприяють формуванню даної якості особистості ...