Формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку

Abstract

У статті досліджено теоретичні питання формування цілісної картини світу в дітей молодшого шкільного віку. Розкрито роль та методичну цінність методу гри, виокремлено чинники, які сприяють формуванню даної якості особистості дітей молодшого шкільного віку

В статье исследованы теоретические вопросы формирования целостной картины мира у детей младшего школьного возраста. Раскрыта роль и методическую ценность метода игры, выделены факторы, которые способствуют формированию данного качества личности детей младшего школьного возраста

The article deals with theoretical questions of the formation of a coherent picture of the world in children of elementary school age. The role and methodical value of the game method are revealed, factors that contribute to the formation of this quality of personality of children of junior school age are identified