Використання потенціалу позааудиторної роботи як засобу підготовки майбутніх вихователів до взаємодії з родинами
Abstract
Стаття присвячена проблемі використання потенціалу позааудиторної роботи як засобу підготовки майбутніх вихователів до взаємодії з родинами. Доведено значення позааудиторної роботи для набуття професійної компетентності педагога. Презентовано досвід організації позааудиторної роботи у Вінницькому державному педагогічному університеті Статья посвящена проблеме использования потенциала внеаудиторной работы как средства подготовки будущих воспитателей к взаимодействию с семьями. Доказано значение внеаудиторной работы для получения профессиональной компетентности педагога. Представлен опыт организации внеаудиторной работы в Винницком государственном педагогическом университете The article is devoted to the problem of using the potential of extracurricular work as means of training future educators to interact with families. The value of extracurricular work for gaining the professional competence of the teacher is proved. The experience of extracurricular work in Vinnitsa State Pedagogical University was presented