Search
Now showing items 61-70 of 76
Особливості процесу формування інформатичної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання.
(2022)
В умовах цифрового суспільства важливим вбачається розгляд питання щодо терміну «інорматична компетентність». Згадане поняття можна розглядаєти як в площині побутової діяльності сучасної людини, так і в площині професійної ...
Особливості організації дистанційного навчання в початкових школах Фінляндії.
(2022)
У статті розглядається питання організації дистанційного навчання в початковій ланці освіти в Фінляндії в період карантину в зв’язку з COVID-19. Пандемія внесла неочікувані корективи в освітній процес усіх країн світу на ...
Використання АРТ-технологій в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.
(2022)
У статті розкриваються можливості арт-терапевтичних методів та технік для роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Розглядається методологічне обґрунтування концепції арт-терапії як інноваційної технології ...
Формування музично-слухових уявлень обдарованої дитини під час навчання співу.
(2022)
Вчитель початкових класів та мистецьких дисциплін, починаючи організацію роботи з обдарованими дітьми, постає перед низкою проблем: - вибір методу виявлення дітей з яскраво вираженою музикальністю; - підбір способів та ...
Формування креативності у майбутнього вчителя початкових класів у контексті нової освітньої парадигми.
(2022)
Стаття розглядає проблему формування креативності у майбутнього вчителя початкових класів як могутній потенціал для особистісного та професійного зростання. Здійснено аналіз понять «креативність», «творчість» у розрізі ...
Результати діагностики мотиваційного компоненту творчих умінь молодших школярів.
(2022)
У статті проаналізовано результати діагностики мотиваційного компоненту творчих умінь молодших школярів, оскільки постає потреба у вихованні творчої особистості, яка здатна генерувати нестандартні ідеї, створювати продукти ...
Соціально-педагогічна підтримка дітей з інвалідністю в середовищі різноманіття: досвід ЄС.
(2022)
Науковий огляд стосується досвіду країн Європейського Союзу у впровадженні інклюзивної освіти, зокрема в питаннях надання соціально-психологічної підтримки дітям з інвалідністю, що дозволяє нам розширити напрями такої ...
Алгоритми готовності майбутнього педагога до організації корекційно-розвивальної роботи як складової інклюзивного навчання.
(2022)
В даному науковому огляді ми окреслюємо основні аспекти, що впливають на підготовку педагогів до роботи в умовах інклюзивного освітнього простору, що пов’язані з організацією інклюзивного навчання та корекційно-розвивальної ...
Використання платформи ted talks для підвищення комунікативної компетентності студентів при вивченні іноземних мов
(2022)
У статті надається огляд сучасних відкритих освітніх ресурсів, матеріали яких можуть бути використані при навчанні іноземної мови в академічному дискурсі, найпопулярнішими серед яких є платформа TED Talks. Оскільки сучасний ...
Трансформаційні процеси у нормативно-правових засадах розбудови системи педагогічної освіти Ізраїлю.
(2022)
У статті представлено результати аналізу проблеми державного регулювання трансформаційних процесів у нормативно-правових засадах розбудови системи вищої освіти Ізраїлю наприкінці ХХ та на початку XXI століть в історичному, ...