Search
Now showing items 1-10 of 11
Педагогічні умови розвитку особистісної зрілості майбутніх учителів
(Вінниця, 2020)
У статті на основі аналізу психологічної і педагогічної літератури, а також практики підготовки студентів педагогічних ЗВО з’ясовано, що розвиток особистісної зрілості майбутніх учителів у процесі їх професійної підготовки ...
Особистісно-професійне становлення майбутнього педагога : монографія
(Вінниця : Твори, 2020)
У монографії аналізуються різні аспекти проблеми особистісно-професійного становлення майбутнього педагога: формування професійної самосвідомості, професійної ідентичності, професійної відповідальності, професійно-педагогічної ...
Стиль педагогічного спілкування як фактор розумового розвитку учнів
(Вінниця : Твори, 2020)
У статті висвітлюються результати емпіричного дослідження впливу стилів педагогічного спілкування на розумовий розвиток учнів початкової школи. Представлено методику діагностування стилів педагогічного спілкування ...
Професійна компетентність викладача закладу вищої освіти
(Вінниця : Твори, 2020)
У навчальному посібнику розкривається сутність, зміст і структура складових професійної компетентності викладача закладу вищої освіти: інформаційної, дослідницької, комунікативної, конфліктологічної, лідерської, соціокультурної, ...
Розвиток емпатії в учнів підліткового віку
(Вінниця, 2020)
У статі проаналізовано різні підходи до розуміння сутності феномену емпатії. Емпатія розглядається як якість особистості, що виявляється в здатності відчувати і розуміти емоційні переживання іншої людини. Емпатія лежить в ...
Розвиток діалектичного мислення майбутніх учителів
(Вінниця, 2020)
Діалектичне мислення розглядається як важливий критерій особистісно-професійної зрілості вчителя, що проявляється в конструктивному ставленні до педагогічних суперечностей, здатності усвідомлювати їх динамічну єдність як ...
Стадії розвитку діалектичного мислення майбутніх учителів
(Вінниця : Твори, 2020)
Діалектичне мислення розглядається як важливий критерій особистісно-професійної зрілості вчителя, що проявляється в конструктивному ставленні до педагогічних суперечностей, здатності усвідомлювати їх динамічну єдність як ...
Формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності
(Вінниця : Твори, 2020)
Визначено педагогічні шляхи формування спрямованості майбутніх педагогів на творчу самореалізацію у професійній діяльності. З’ясовано, що формування спрямованості майбутніх учителів на творчу самореалізацію у професійній ...
Peculiarities of Leadership Manifestation in the Youth Social Group
(2020)
The article actualizes the problem of becoming a leader in a youth social group. Leadership is found to be a natural social and
psychological process within a group aimed at personal authority influence on the ...
Особливості зарубіжного досвіду підготовки майбутніх учителів в контексті їх професійного становлення
(2020)
Процес професійного становлення майбутнього вчителя не може успішно здійснюватись без поєднання з
передовими зарубіжними технологіями професійної підготовки та їх віддзеркалення у вітчизняних державних ...