• ua
    • русский
    • English
  • русский 
    • ua
    • русский
    • English
  • Войти
Просмотр элемента 
  •   Главная
  • Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації
  • Кафедра педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами
  • Підручники та навчальні посібники
  • Просмотр элемента
  •   Главная
  • Навчально-науковий інститут педагогіки, психології, підготовки фахівців вищої кваліфікації
  • Кафедра педагогіки, професійної освіти та управління освітніми закладами
  • Підручники та навчальні посібники
  • Просмотр элемента
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Інноваційно-проектна і грантова діяльність : навчально-методичний посібник

Thumbnail
Открыть
Gromov Y.V.-posibnyk (2023).doc.pdf (7.658Mb)
Дата
2023
Автор
Громов, Євген Володимирович
Metadata
Показать полную информацию
Аннотации
У посібнику описані основні принципи інноваційно-проектної та грантової діяльності; методи та інструменти проектного менеджменту; особливості залучення грантових коштів і співпраці із донорськими фондами; основи складання проекту, проектної заявки, бюджетних обрахунків, звітності та інших елементів; розробки медійної стратегії проектної команди; методи профілактики та подолання ризиків в інноваційно-проектній діяльності. Посібник призначений для здобувачів наукового ступеня доктора філософії (PhD) з освітніх, педагогічних наук галузі знань 01 Освіта/ Педагогіка за спеціальностями 011 Освітні, педагогічні науки, 014 Середня освіта (за предметними спеціалізаціями), 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями), викладачів закладів вищої освіти, а також усіх, хто цікавиться теорією і практикою інноваційно-проектної діяльності та грантрайтінгу.
 
The textbook describes the basic principles of innovative-project and grant-writing activities; methods and tools of project management; features of attracting grant funds and cooperation with donor funds; basics of drawing up a project, project application, budget calculations, reporting and other elements; development of the project team media strategy; methods of prevention and overcoming risks in innovative-project activity. The textbook is intended for post-graduate students working at gaining the scientific degree of Doctor of Philosophy (PhD) in educational, pedagogical sciences, field of knowledge 01 Education/ Pedagogy by specialization 011 Educational, pedagogical sciences, 014 Secondary education (by subject specialization), 015 Professional education (by specialization), for teachers of higher education institutions, as well as everyone who is interested in the theory and practice of innovative-project activity and grant-writing.
 
URI
http://93.183.203.244:80/xmlui/handle/123456789/10500
Collections
  • Підручники та навчальні посібники

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV
 

 

Просмотр

Весь DSpaceСообщества и коллекцииДата публикацииАвторыНазванияТематикаЭта коллекцияДата публикацииАвторыНазванияТематика

Моя учетная запись

ВойтиРегистрация

DSpace software copyright © 2002-2016  DuraSpace
Контакты | Отправить отзыв
Theme by 
Atmire NV