Search
Now showing items 11-20 of 26
Авторська технологія реалізації освітнього потенціалу відеоситуацій в процесі загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя
(Вінниця : Ніланд ЛТД, 2017)
Роль відеоситуацій полягає у тому, що вони посилюють інтерес до дисциплін педагогічного циклу; знайомлять з живими зразками організації освітнього процесу; розвивають творче педагогічне мислення, допомагають бачити та ...
The communicative component`s description of a future teacher`s development system
(European humanitie studies: State and Society, 2017)
In this article was given a communicative component’s description of a future teacher’s development system. Also was made an analysis of components and inward relations between them
Складові авторитету керівника освітнього закладу
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2014)
У статті розкривається зміст основних компонентів педагогічного авторитету керівника освітнього закладу
Аnalysis of pedadogical situation in professional training of future teacher
(Tbilisi: Baltija Publishing, 2017)
The article determines the criteria of choosing pedagogical situations, their types and analyses’ consistency. It gives the results of students’ questioner according to the usage of situational method during the classes
Theoretical analysis of the concept «Professional development of the future teacher»
(Kaunas : Izdevnieciba «Baltija Publishing», 2018)
The article discusses the different approaches and the author's understanding of the concept of «future teachers» professional formation
Інтегрування теоретичної та практичної складових професійного становлення майбутніх учителів шляхом їх залучення до аналізу педагогічних відеофрагментів
(Вінниця : Нілан ЛТД, 2018)
Роль відеоситуацій полягає у тому, що вони посилюють інтерес до дисциплін педагогічного циклу; знайомлять з живими зразками організації освітнього процесу; розвивають творче педагогічне мислення, допомагають бачити та ...
Конструктивная детерминация и выделение основных характеристика коммуникативных умений как инструмента воспитательного воздействия
(Таганрог : Спутник+, 2013)
С целью обеспечения системного видения коммуникативных умений в статье подаётся их модель в качестве стратегического ориентира коммуникативной подготовки будущего педагога
Конструктивная детерминация и выделение основных характеристика коммуникативных умений как инструмента воспитательного воздействия
(Москва, 2013)
В статье представлена модель коммуникативной деятельности педагога, характеризуются ее компоненты и внутренние связи между ними
Коммуникативный компонент педагогической деятельности: роль, место, характеристика
(Москва, 2013)
В статье представлена модель коммуникативной деятельности педагога, характеризуются ее компоненты и внутренние связи между ними
Орієнтація вищого навчального закладу на забезпечення якості освіти
(Одеса : Південна фундація педагогіки, 2016)
Стаття знайомить з ідеями щодо забезпечення якості освіти в педагогічних університетах