(Київ ; Вінниця : ДОВ Вінниця, 2010) Грінченко, Т. Д.; Hrinchenko, T. D.
Стаття присвячена проблемі практичного застосування інтегративного підходу до формування мистецького досвіду майбутнього вчителя музики у фаховій підготовці.
(Вінниця : Планер, 2011) Грінченко, Т. Д.; Гринченко, Т. Д.; Hrinchenko, T. D.
У даній статті здійснюється спроба узагальнення теоретичних засад герменевтичної інтерпретації та доводиться необхідність залучення герменевтики до професійної підготовки майбутнього вчителя музики. Ключові слова: герменевтика, розуміння, мистецький досвід.
