Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
6 results
Search Results
Item Використання віртуальної реальності для розвитку професійних компетентностей здобувачів освіти в галузі комп'ютерних технологій(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Коробань, О.В.Досліджено потенціал використання віртуальної реальності (VR) у процесі навчання комп'ютерних технологій для розвитку професійних компетентностей здобувачів освіти. Проаналізовано приклади впровадження VR у навчальний процес. Висновки спрямовані на підтримку ініціатив, щодо активного використання VR у навчанні комп'ютерних технологій з метою підвищення якості професійної підготовки студентів.Item Міждисциплінарний підхід у підготовці педагогів комп’ютерного профілю(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Коробань, О.В.; Koroban, O.V.Стаття розкриває суть міждисциплінарнарного підхіду у підготовці майбутніх педагогів комп’ютерного профілю для закладів професійно-технічної освіти, що передбачає інтеграцію знань і вмінь з різних галузей для забезпечення комплексної освіти. Такий підхід особливо важливий для викладачів професійно-технічної освіти, які повинні володіти як комп’ютерними технологіями, так і професійно-технічною освітою.Item Використання комп’ютерних технологій на уроках музичного мистецтва в початковій школі(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Кушнір, К.В.; Kushnir, K.V.; Шандригось, А.М.; Shandrygos, A.M.У статті висвітлюється сучасний підхід до музично-освітнього процесу в контексті використання комп’ютерних технологій на уроках музичного мистецтва в початковій школі. Розглядається можливість музичного навчання за допомогою комп'ютерних технологій; аналізуються окремі аспекти використання інтернет-ресурсів.Item Особливості формування ціннісних компетентностей майбутнього вчителя музичного мистецтва(2018) Кушнір, К. В.; Kushnir, K. V.У статті розкриваються особливості формування ціннісних компетентностей майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі диригентсько-хорової підготовки в вищому навчальному закладі. Суспільство зацікавлене у формуванні висококваліфікованого фахівця, котрий володіє високим рівнем розвитку ціннісних компетентностей, відповідає вимогам до педагога сучасної школи. Підкреслюється, що майбутній учитель музичного мистецтва повинен оволодіти трьома особливостями: бути мобільним, використовувати комп’ютерні технології, приймати активну участь у соціокультурному просторі які сприятимуть досягненню високих результатів у підвищенні рівня досліджуваного поняття.Item Віртуальні лабораторні роботи з теплотехніки в закладах професійно-технічної освіти(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2021) Матвійчук, А.Я.; Matviychuk, A.Ya.; Іванчук, А.В.; Ivanchuk, A.V.; Брик, С.В.; Bryk, S.V.У статті проаналізовано зміст поняття комп’ютерних технологій навчання та створення на їхній основі віртуальних лабораторних робіт з основ теплотехніки.Item Використання ІКТ для керівництва учнівськими проектами з інформатики(Вінниця:ПП Балюк І.Б., 2019) Джевага, Г.В.; Dzevaga, G.V.; Позняк, Ю.І.; Poznyak, Yu.I.У статті розкрито суть поняття «інформаційно-комунікаційні технології навчання», проаналізовано проектну діяльність як один із видів використання інформаційно-комунікаційних технологій у сучасному закладі загальної середньої освіти.