Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
15 results
Search Results
Item Вплив базових структурних елементів композиції на виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва(Vienna, Austria, International Scientific Unity, 2024) Шинін, О.С.; Вусик, Н.В.; Довгаль, Є.І.; Білоносова, А.О.У статті обґрунтовано вплив базових структурних елементів композиції на виготовлення виробів декоративно-ужиткового мистецтва. Зазначено, що композиція в декоративно-ужитковому мистецтві як навчальна дисципліна передбачає вивчення її наукових засад, усвідомлення взаємозв’язку елементів і цілеспрямоване застосування їх у творчій діяльності. Особливість композиції в декоративно-ужитковому мистецтві визначається органічним зв’язком властивостей матеріалу, призначенням предмету, його декором і формою.Item Методичні аспекти духовно-естетичного виховання молоді засобами гончарного мистецтва у дитячих спеціалізованих художніх і мистецьких закладах освіти(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Зузяк, Т.П.; Жилінська, М.О.; Нагорна, Д.В.У статті обґрунтовано об’єктивну необхідність застосування засобів декоративно-ужиткового мистецтва у дитячих спеціалізованих художніх і мистецьких закладах освіти з метою духовно-естетичного виховання молоді; розкрито методичні можливості засобів гончарного мистецтва в духовно-естетичному вихованні молоді.Item Інноваційні художні техніки обробки деревини у декоративно-ужитковому мистецтві(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Бабчук, Ю.М.; Бабляк, А.Р.; Резніченко, А.В.У статті виявлено і розкрито інноваційні техніки і технології, які можуть вдосконалити процес та результати роботи митця в галузі декоративно-ужиткового мистецтва з деревини.Item Формування художньо-естетичного світогляду старшокласників через вивчення регіональних традицій декоративно-вжиткового мистецтва(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Шимкова, І.В.; Дзісь, Т.М.; Сидорчук, Б.Є.Вивчення регіональних традицій декоративно-вжиткового мистецтва є ефективним засобом формування художньо-естетичного світогляду старшокласників. Поєднання теоретичного вивчення історії, символіки та технік із практичною діяльністю та творчими проєктами дозволяє учням глибше зрозуміти культурну спадщину. Інтеграція з іншими дисциплінами посилює критичне мислення, національну ідентичність і патріотизм.Item Розвиток творчої активності майбутніх учителів трудового навчання та технологій під час засвоєння освітніх компонент художньо-естетичного спрямування(Вінниця : ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2024) Марущак, О.В.; Ткаченко, А.Г.; Ціцілін, М.О.У статті теоретично обґрунтовано організаційно-педагогічні умови розвитку творчої активності майбутніх учителів трудового навчання та технологій під час засвоєння освітніх компонент художньо-естетичного спрямування. Зазначено, що необхідність розвитку у них творчої активності зумовлена змістом технологічного компоненту освітньої галузі «Технології» чинного Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Розкрито структуру декоративно-ужиткового мистецтва у контексті досліджуваної проблеми.Item Обґрунтування теми проєкту сукні з елементами оздоблення вибійкою(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Видра, О. Г.; Мнівець, С. А.Стаття присвячена обґрунтуванню вибору теми проєкту сукні з елементами оздоблення вибійкою в українському стилі. Метою статті є сформувати теоретичну базу для подальшої роботи над проєктом в межах виконання магістерської роботи. Актуальність теми розкривається через потребу українського суспільства у відновленні автентичності, активізацію попиту сучасної моди на український стиль. Також ця технологія все більше привертає до себе увагу сучасних майстрів та майстринь. У тексті розглянуто вибір силуету одягу, варіанти матеріалів виготовлення сукні й аксесуарів до неї та орнаментів. Розроблено орієнтовні етапи роботи над проєктом. Визначено подальшу роботу.Item Формування у вчителів трудового навчання та технологій фахової компетенції з проєктування предметно-просторового середовища засобами декоративно-ужиткового мистецтва(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Марущак, О. В.; Ткаченко, А. Г.; Озеруга, Д. В.Визнання дидактичної цінності декоративно-ужиткового мистецтва, а також його необмежених потенційних можливостей щодо формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій фахової компетенції з проєктування предметно-просторового середовища засобами декоративно-ужиткового мистецтва зумовило необхідність формулювання організаційно-педагогічних умов та обґрунтування теоретичних основ формування у здобувачів вищої освіти розглядуваної компетенції. Методологічну основу дослідження складають положення психолого-педагогічної теорії діяльності, теорії компетентнісного підходу в освіті, теоретичні положення досліджень провідних учених-педагогів в галузі художньої освіти на засадах національно-культурних традицій.Item Формування у майбутніх учителів трудового навчання та технологій професійних компетенцій в умовах інтегративного освітнього середовища(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Марущак, О. В.; Дощечкіна, І. В.; Недзеленко, Ю. А.У статті розглянуто особливості організації навчання майбутніх учителів трудового навчання та технологій; теоретичні аспекти реалізації міждисциплінарної інтеграції як засобу формування у здобувачів вищої освіти професійних компетенцій; запропоновані практичні рекомендації щодо створення інтегративного освітнього середовища в контексті фахових дисциплін.Item Формування художньо-естетичної культури студентів засобами декоративно-прикладного мистецтва(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Бабчук, Ю.М.; Babchuk, Yu.M.; Кулак, А.М.; Kulak, A.M.; Ярощук, К.О.; Yaroschuk, K.O.У статті охарактеризовано декоративно-прикладне мистецтво, як чинник виховання художньо-естетичної культури студентів. Визначено сприятливі умови для формування художньо-естетичної культури студентів під час розробки і виготовлення проектів декоративно-прикладного мистецтва.Item Класифікація та будова тканин і матеріалів для вишивання(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2023) Лебідь, С.О.; Lebid, S.O.; Лесик, А.Р.; Lesyk, A.R.; Поплінська, Т.О.; Poplinska, T.O.; Марущак, О.В.; Marushchak, O.V.У статті наведено класифікацію та характеристику будови тканин і матеріалів для вишивання. Для основи, на якій вишивають, застосовують різні види тканин: вовняні, лляні, конопляні, канва. Зазначено, що тип застосовуваної тканини залежить від техніки вишивання. Найбільше використовують канву – це тканина з великими рідкими поздовжніми й поперечними нитками, що утворюють правильні квадратики. Канву широко використовують для вишивання хрестом, косою чи прямою гладдю.