В статті досліджується структура художно-графічної підготовки учнів закладів професійно-технічної освіти. Розглянуто наступні ієрархічні ступені в процес цілеспрямованої художньо-графічної підготовки учнів ЗПТО: «елементарна художньо-графічна грамотність», «функціональна художньо-графічна грамотність», «художньо-графічна освіченість», «художньо-графічна професійна компетентність».
