У статті теоретично обґрунтовано об’єктивну необхідність застосування інноваційних технологій та прогресивних ідей зарубіжного досвіду у підготовці майбутніх викладачів художньо-мистецьких дисциплін. Зазначено, що для формування в особистості цілісної системи знань важливим є встановлення зв’язків між навчальними предметами. Визначено, що міждисциплінарна інтеграція фундаментальних наук, мистецтва та технологій є основою для впровадження в український освітній простір STEAM-освіти, яка сприяє розвитку таких важливих навичок, як комплексне розуміння наукових проблем, творчо-інженерний підхід до їх розв’язання, критичне мислення, здатність до оброблення інформації в образах і символах; здатність до аналізу декількох потоків інформації одночасно, інтегроване застосування наукового і художнього методів пізнання, використання в дослідницькій діяльності основ проектування та ін.
