Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
3 results
Search Results
Item Філософське осмислення професійної підготовки вчителів музики і хореографії(Київ, 2022) Мозгальова, Н. Г.; Барановська, І. Г.; Черкашина, О. В.Підсумовуючи сказане, можемо констатувати, що філософське осмислення професійної підготовки вчителів музики і хореографії передбачає застосування системного, культурологічного та аксіологічного підходів. Системний підхід дозволяє розглядати професійну підготовку вчителів музики і хореографії як цілісне утворення зі структурними, генетичними і функціональними зв'язками; культурологічний – орієнтує розвиток особистості майбутнього вчителя на засвоєння вже існуючих у суспільстві цінностей культури і створення нових; аксіологічний – передбачає засвоєння цінностей музичного і хореографічного мистецтва, що вмотивовує майбутніх вчителів на гармонійне входження у професійне середовище.Item Духовні піснеспіви для жіночого хору a cappella І. Алексійчук: особливості трактування канонічного тексту(Харків : ХНУМ, 2019) Якимчук, О. М.; Черкашина, О. В.; Утешева, Н. М.Матеріалом представленого в статті аналізу стали чотири піснеспіви відомої української композиторки І. Алексійчук («Царю Небесний», «Слава Отцю, і Сину, і Святому Духо- ві», «Мій голос до Господа», «Свят, свят Господь Саваоф»), які об’єднані нею у цикл «Духовні піснеспіви для жіночого хору a cappella». Віднайдено алгоритм послідовності піснеспівів у циклі, а також відповідність музич- них засобів семантиці канонічного тексту. Зроблено висновок, що усі піс- неспіви виразно передають смисл та особливості обраних текстів. Музичні структури чітко співвідносяться з вербальними. Найбільшої кількості по- вторів у піснеспівах набувають стійкі формули канонічного тексту – «Гос- поди помилуй», «Алилуя», «Слава Отцю, і Сину, і Святому Духові», «Свят Господь». Семантичне значення канонічного тексту відтворено насиченою гармонією, змінним розміром, репетиційністю, широким діапазоном хо- рової партитури, наскрізним драматичним розвитком, політембровістю, контрастними зіставленнями всіх засобів виразності.Item Винницкий театр оперы и балета им. Ленина (1932- 1940 гг.)(Вінниця, 2010) Черкашина, О. В.; Cherkashіna, O. V.У статті здійснено стислий огляд періоду становлення Вінницького театру опери та балету в контексті національної політики України.