Факультет мистецтв і художньо-освітніх технологій
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/b8c31212-66fe-4d21-b8fe-45d63fdbe3aa
Browse
5 results
Search Results
Item Технічні явища як засіб формування технічної грамотності школярів(Умань: УДПУ, 2020) Іванчук, Анатолій; Матвійчук, Анатолій; Иванчук, Анатолий; Ivanchuk, Anatoliy; Matviychuk, AnatoliyУ статті обґрунтовано доцільність використання наративів про технічні явища в механічних передачах у профільному навчанні учнів старшої школи як засобу формування технічної грамотності. На основі методології діяльнісного підходу та наративного способу інтерпретації технічних знань з’ясовано, що оперування смисловою інформацією технічного змісту є основною умовою її сприйняття і розуміння школярами; виявлено, що стимулювання смислоутворення сприяє активізації гуманітарного потенціалу технічного знання.Item Про відновлювальну енергетику та енергозбереження на заняттях електротехніки(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Матвійчук, Анатолій; Matviychuk, Anatoliy; Іванчук, Анатолій; Ivanchuk, Anatoliy; Хватков, Павло; Khvatkov, PavloНайближчим часом перед людством гостро постануть проблеми дефіциту прісної води, продуктів харчування, енергетичних ресурсів, а також збереження довкілля і питання екології. Забезпечення цивілізації «чистою» енергією дозволить вирішити інші проблеми. Над цим працюють учені і про це має знати підростаюче покоління. У статті здійснений короткий аналіз розвитку і використання відновлювальних джерел енергії та енергозберігаючих технологій, даються пропозиції щодо можливостей застосування елементів цих знань при підготовці майбутніх учителів трудового навчання і фізики. Запропоновані лабораторні роботи сприятимуть формуванню елементів дослідницьких умінь, як компоненту технічної грамотності, при дослідженні параметрів сонячних батарей та сучасних джерел електричного освітлення.Item Формування технічної грамотності майбутніх учителів технологій у процесі вивчення технічних явищ(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Іванчук, Анатолій; Ivanchuk, Anatoliy; Матвійчук, Анатолій; Matviychuk, AnatoliyУ статті, відповідно до культурологічного підходу модернізації технологічної освіти, розглянуто новий зміст технічних знань майбутніх учителів технологій та засіб їх формування. В якості системотворчого чинника формування технічних знань обрано технічні явища в механічних передачах, а в якості засобу – наратив. Зазначено, що розповідні історії сприяють формуванню ставлення студентів до технічних світоглядних знань та інтересу до їх засвоєння. Наведено аналіз літературних джерел для обґрунтування потреби у виборі наративу в якості засобу навчання. На прикладі аналізу технічних явищ у пасовій передачі з використанням наративного підходу, показано його потенціал при формуванні змісту технічної підготовки майбутніх учителів технологій.Item Формування технічної грамотності майбутніх учителів технологій у процесі вивчення технічних явищ(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Іванчук, Анатолій; Ivanchuk, Anatoliy; Матвійчук, Анатолій; Matviychuk, AnatoliyУ статті, відповідно до культурологічного підходу модернізації технологічної освіти, розглянуто новий зміст технічних знань майбутніх учителів технологій та засіб їх формування. В якості системотворчого чинника формування технічних знань обрано технічні явища в механічних передачах, а в якості засобу – наратив. Зазначено, що розповідні історії сприяють формуванню ставлення студентів до технічних світоглядних знань та інтересу до їх засвоєння. Наведено аналіз літературних джерел для обґрунтування потреби у виборі наративу в якості засобу навчання. На прикладі аналізу технічних явищ у пасовій передачі з використанням наративного підходу, показано його потенціал при формуванні змісту технічної підготовки майбутніх учителів технологій.Item Програма EWB у дистанційному навчанні основам електротехніки(Вінниця: ТОВ «Твори», 2019) Бірюк, Олександр; Бирюк, Александр; Biryuk, Oleksander; Матвійчук, Анатолій; Матвийчук, Анатолий; Matviychuk, Anatoly; Рабоконь, Олександр; Рабоконь, Александр; Rabokon, OleksanderУ статті пропонується методика застосування інноваційних технологій при викладанні дисципліни «Загальна електротехніка». Запропоновано комп’ютерні програми, що сприяють ефективності дистанційного навчання студентів основам електротехніки, які навчаються за спеціальностями «Трудове навчання. Технології» та «Фізика».