(Київ - Вінниця: ТОВ фірма "Планер", 2013) Іванчук, А. В.; Иванчук, А. В.; Ivanchuk, A. V.
У статті обговорюється проблеми розробки дидактичних умов для засвоєння основних понять навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності». Розглянута сукупність дидактичних умов, які забезпечують ефективність процесу формування понять даної дисципліни.