Факультет іноземних мов

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8b3994c0-270f-4e57-9a3a-6609126fc292

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Навчально-методичний посібник з методики навчання іноземних мов для 3 курсу (Частина 1)
    (Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2020) Забужанська, І. Д.; Баліцька, О. С.; Суркова, О. А.; Балицкая, О. С.; Забужанская, И. Д.; Суркова, Е. О.; Zabuzhanska, I. D.; Balitska, O. S.; Surkova, O. A.
    Цей навчально-методичний посібник передбачений для роботи над новим експериментальним курсом з методики навчання іноземних мов у рамках проекту «Шкільний учитель нового покоління», що впроваджується за підтримки Британської Ради в Україні та Міністерства Освіти та Науки України. У частині І навчально-методичного посібника представлені розгорнуті плани занять до модуля 3 Preparing to teach 2, Unit 3.1 Language Skills-Teaching Listening, Unit 3.3 Language Skills-Teaching Reading, Unit 3.4 Language Skills-Teaching Writing програми курсу, відповідні робочі матеріали, глосарій ключових термінів та понять, список рекомендованої літератури, що покликані забезпечити опанування студентами теоретичними знаннями та практичними навичками методики викладання іноземних мов.
  • Thumbnail Image
    Item
    Навчально-методичний посібник з методики навчання іноземних мов для студентів другого курсу денної форми навчання
    (Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2017) Змієвська, О. О.; Змиевская, О. О.; Zmiyevska, О. О.; Авксентьєва, T.; Авксентьeва, T.; Avksentyeva, T. A.; Глазунова, Т. В.; Glazunova, T. V.; Лавренчук, Я.Ю.; Lavrenchuk, Y. Y.; Поляруш, В. С.; Polyarush, V. S.; Lisnychenko, A.; Лісниченко, А. П.; Лесниченко, А. П.; Баліцька, О. С.; Балицкая, О. С.; Balitska, O. S.
    Навчальний посібник призначений для роботи над новим експериментальним курсом із методики навчання іноземних мов у рамках проекту «Шкільний учитель нового покоління», що впроваджується за підтримки Британської Ради в Україні та Міністерства освіти та науки України. У частині 1 навчального посібника представлені розгорнуті плани занять до модуля 1 програми курсу, відповідні робочі матеріали, глосарій ключових понять та термінів, список рекомендованої літератури для опанування студентами теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями навчання іноземних мов.
  • Thumbnail Image
    Item
    Теоретичні засади дослідження семантики ввічливості
    (2017) Баліцька, О. С.; Балицкая, О. С.; Balitska, O. S.; Мисловська, О. А.; Мысловская, Е. А.; Myslovska, O. A.; Човганюк, М. М.; Човганюк, М. Н.; Chovhanyuck, M.
    У статті представлений огляд основних напрямків вивчення категорії ввічливості, а саме з точки зору етичного, лінгвістичного та прагматичного підходів, теоретично обґрунтовано поняття ввічливості та встановлено, що саме ввічливість є одним із тих соціальних феноменів, за допомогою якого міжособистісна взаємодія регулюється таким чином, щоб спілкування протікало рівно, успішно та безконфліктно. У роботі також відзначено, категорія ввічливості є предметом вивчення багатьох гуманітарних наук і досліджується в різних напрямках. Значний інтерес представляють дослідження порівняльного плану