Факультет іноземних мов
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/8b3994c0-270f-4e57-9a3a-6609126fc292
Browse
4 results
Search Results
Item Навчально-методичний посібник з методики навчання іноземних мов для 3 курсу (Частина 1)(Вінниця: ВДПУ ім. М. Коцюбинського, 2020) Забужанська, І. Д.; Баліцька, О. С.; Суркова, О. А.; Балицкая, О. С.; Забужанская, И. Д.; Суркова, Е. О.; Zabuzhanska, I. D.; Balitska, O. S.; Surkova, O. A.Цей навчально-методичний посібник передбачений для роботи над новим експериментальним курсом з методики навчання іноземних мов у рамках проекту «Шкільний учитель нового покоління», що впроваджується за підтримки Британської Ради в Україні та Міністерства Освіти та Науки України. У частині І навчально-методичного посібника представлені розгорнуті плани занять до модуля 3 Preparing to teach 2, Unit 3.1 Language Skills-Teaching Listening, Unit 3.3 Language Skills-Teaching Reading, Unit 3.4 Language Skills-Teaching Writing програми курсу, відповідні робочі матеріали, глосарій ключових термінів та понять, список рекомендованої літератури, що покликані забезпечити опанування студентами теоретичними знаннями та практичними навичками методики викладання іноземних мов.Item Навчально-методичний посібник з методики навчання іноземних мов для студентів другого курсу денної форми навчання(Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2017) Змієвська, О. О.; Змиевская, О. О.; Zmiyevska, О. О.; Авксентьєва, T.; Авксентьeва, T.; Avksentyeva, T. A.; Глазунова, Т. В.; Glazunova, T. V.; Лавренчук, Я.Ю.; Lavrenchuk, Y. Y.; Поляруш, В. С.; Polyarush, V. S.; Lisnychenko, A.; Лісниченко, А. П.; Лесниченко, А. П.; Баліцька, О. С.; Балицкая, О. С.; Balitska, O. S.Навчальний посібник призначений для роботи над новим експериментальним курсом із методики навчання іноземних мов у рамках проекту «Шкільний учитель нового покоління», що впроваджується за підтримки Британської Ради в Україні та Міністерства освіти та науки України. У частині 1 навчального посібника представлені розгорнуті плани занять до модуля 1 програми курсу, відповідні робочі матеріали, глосарій ключових понять та термінів, список рекомендованої літератури для опанування студентами теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями навчання іноземних мов.Item Навчально-методичний посібник з методики навчання іноземних мов для студентів 2 курсу денної форми навчання (Частина 2)(Вінниця: ВДПУ ім. М.Коцюбинського, 2020) Глазунова, Т. В.; Довгалюк, Т. А.; Лісниченко, А. П.; Змієвська, О. О.; Лесниченко, А. П.; Змиевская, Е. А.; Балицкая, О. С.; Баліцька, О. С.; Glazunova, T.; Dovhaliuk, T.; Zmiievska, O.; Balitska, O.; Lisnychenko, A.Навчальний посібник призначений для роботи над новим експериментальним курсом із методики навчання іноземних мов у рамках проекту «Шкільний учитель нового покоління», що впроваджується за підтримки Британської Ради в Україні та Міністерства Освіти та науки України. У частині 2 навчального посібника представлені розгорнуті плани занять до модуля 2 програми курсу, що охоплює такі теми, як ‒ комунікативні принципи навчання, навчання граматики в контексті, навчання лексики в контексті, організація роботи класу. До кожної теми додаються відповідні робочі матеріали, глосарій ключових понять та термінів, список рекомендованої літератури для опанування студентами теоретичними знаннями, практичними навичками та вміннями навчання іноземних мовItem Теоретичні засади дослідження семантики ввічливості(2017) Баліцька, О. С.; Балицкая, О. С.; Balitska, O. S.; Мисловська, О. А.; Мысловская, Е. А.; Myslovska, O. A.; Човганюк, М. М.; Човганюк, М. Н.; Chovhanyuck, M.У статті представлений огляд основних напрямків вивчення категорії ввічливості, а саме з точки зору етичного, лінгвістичного та прагматичного підходів, теоретично обґрунтовано поняття ввічливості та встановлено, що саме ввічливість є одним із тих соціальних феноменів, за допомогою якого міжособистісна взаємодія регулюється таким чином, щоб спілкування протікало рівно, успішно та безконфліктно. У роботі також відзначено, категорія ввічливості є предметом вивчення багатьох гуманітарних наук і досліджується в різних напрямках. Значний інтерес представляють дослідження порівняльного плану