Факультет математики, фізики і комп'ютерних наук
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/44f877e6-8cc7-4edf-aef2-c07df95ea018
Browse
4 results
Search Results
Item Методичні підходи до проведення астрономічних спостережень засобами електронних ресурсів під час несприятливих погодних умов(Вінниця: ТВОРИ, 2023) Кузьминський, Олександр; Мисліцька, Наталія; Демкова, ВітаУ статті розглянуто можливості використання електронних освітніх ресурсів для проведення віртуальних астрономічних спостережень в умовах несприятливих для реальних спостережень. Запропоновано використання апаратних та програмних засобів, які допоможуть виконати основні педагогічні завдання з астрономії.Item Організація оцінювання знань учнів з використанням сучасних девайсів(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Семенюк, Дарина; Semeniuk, D.; Мисліцька, Наталія; Myslitska, NataliiaСтаття присвячена опису практичної реалізації технології мобільного навчання. В роботі проаналізовано наукові праці українських вчених з питань використання мобільного навчання в освітньому процесі. Запропоновано використання даної технології, а також детально описано використання тестового опитування учнів з використанням дидактичних засобів, розроблених в хмарних сервісах Kahoot, Quizizz, Plickers, наведено їх переваги та труднощі у використанні.Item Методичні прийоми візуалізації навчальної інформації(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Щебетюк, Алла; Shchebetiuk, A.; Мисліцька, Наталія; Myslitska, N.В статті описуються методичні прийоми візуалізації навчальної інформації з фізики, які базуються на розробці схемо-знакових моделях подання знань: у формі графа, приписної моделі, фреймової моделі, конспект-схеми, когнітивно-графічних елементів «Дерево» та «Будинок», опорного конспекту, карти пам’яті, метаплану.Item Використання PHET-симуляцій в освітньому процесі з фізики(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Делікатна, Діана; Delikatna, D.; Мисліцька, Наталія; Myslitska, N.Використання PHET-симуляцій є актуальним, тому що будь-яка навчальна діяльність учня неможлива без його пізнавальної активності та внутрішньої мотивації. Вдосконалення способів самостійної роботи полягає в підвищенні якості знань учнів, розвитку вміння самостійно здобувати і поглиблювати свої знання, у пошуку раціональних шляхів вирішення поставленої задачі.