Факультет фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/32798286-0ff5-427c-87ee-42fdfd7e6aa9
Browse
11 results
Search Results
Item Відношення учнів основної школи до фізичної культури та спорту(Вінниця : ВДПУ, 2024) Гаврилюк, Павло; Мосієнко, ВасильВ статті представлено дані, що характеризують відношення юнаків основної школи до фізичної культури та спорту. В результаті проведеного анкетування встановлено, що учні приділяють мало уваги своєму фізичному розвитку й удосконаленню. Діти, які регулярно займаються фізичними вправами, значно вище оцінюють свої шкільні досягнення ніж ті, які не займаються спортом.Item Вивчення ставлення школярів до уроків фізичної культури.(2023) Супрун, М. Ю.; Мартошенко, Є. І.; Люльчак, І. С.; Овчар, А.С.У дослідженні за допомогою методу анкетування вивчається ставлення учнів 10 класів до уроків фізичної культури та факторів, що його обумовлюють.Item Характеристика туризму як засобу фізичного виховання школярів.(2023) Курсанова, Б. Р.; Ільчук, Г. С.У статті визначено основні форми туристично-краєзнавчої діяльності у школі, проаналізовано місце туризму в системі заходів, спрямованих на оздоровлення та зміцнення організму дітей.Item Оздоровчий вплив занять рекреаційними іграми на фізичний стан дітей 11-12 років(ТОВ "ТВОРИ", 2020) Єременко, Наталія; Ковальова, Наталія; Василенко, Марина; Назаренко, Людмила; Константиновська, Наталія; Ieremenko, Nataliia; Kovaleva, Natalia; Vasilenko, Marina; Nazarenko, Ludmila; Konstantinovska, Nataliia; Еременко, Наталия; Ковалева, Наталия; Василенко, Марина; Назаренко, Людмила; Константиновская, НаталияАктуальність теми дослідження. Статтю присвячено вивченю оздоровчого впливу занять рекреаційними іграми на фізичний стан дітей 11-12 років. Роль рухової активності у зміцненні здоров'я населення є сьогодні одним із головних завдань України. Особливо важливе значення рухова активність має для дітей і учнівської молоді, високий рівень здоров'я та різнобічний фізичний розвиток яких – запорука успішної реалізації соціально-економічних перетворень нашого суспільства. Мета дослідження – визначити ступінь впливу занять рекреаційними іграми на фізичний стан дітей 11-12 років.Item Технологія вдосконалення рівня фізичної підготовленості учнів середніх класів під час секційних занять футболом.(Вінниця: ВДПУ, 2019) Федорчук, В. І.; Федорчук, В. И.; Fedorchuk, V.У дипломній роботі представлено результати дослідження рівня фізичної підготовленості учнів 11-12 років, які займаються футболом. Школярі, які брали участь у дослідженні, відвідували секційні заняття 6 разів на тиждень. Встановлено, що у школярів спостерігається вірогідне покращення середньогрупових значень стартової (за результатом тесту біг 30 м із високого старту) та загальної (за результатом тесту біг 60 м із високого старту) швидкості.Item Удосконалення фізичної підготовленості молодших школярів засобами плавання.(Вінниця: ВДПУ, 2019) Здебський, О. О.; Здебский, О. О.; Zdebskyi, O.У дипломній роботі представлено результати дослідження рівня фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку чоловічої та жіночої статі, які відвідують секційні заняття плаванням. Учні, які брали участь у дослідженні, відвідували заняття плаванням 3 рази на тиждень. Встановлено, що у молодших школярів спостерігається вірогідне покращення середньогрупових значень активної гнучкості, динамічної силової витривалості м’язів плечового поясу, сили м’язів-розгиначів пальців правої та лівої рук, а також силової витривалості м’язів живота і розгиначів тазостегнового суглобу. Крім того у школярів покращилася здатність протистояти гіпоксії.Item Современное состояние процесса физического воспитания детей младшего школьного возраста: проблемы и пути их решения(ТОВ «Планер», 2018) Футорний, Сергей; Futornyi, Serhei; Гончарова, Наталья; Honcharova, Natalia; Бутенко Галина, ГалинаЦелью исследования было определено систематизацию научных знаний о современном состоянии процесса физического воспитания в школе, выявление основных тенденций его развития. Для проведения исследовательской работы были использованы методы анализа и обобщения данных научно-методической литературы, систематизация. В статье представлено анализ современного состояния процесса физического воспитания в Украине, охарактеризовано необходимость системного подхода к организации данного процесса, важность поддержания внимания общества к вопросам сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. На основе данных научно-методической литературы раскрыты проблемные вопросы функционирования системы физического воспитания, среди которых: необходимость изменения подхода к организации процесса физического воспитания, расширение возможностей осуществления педагогического контроля, необходимость пересмотра подходов к формирования теоретических знаний, недостаточное внимание к внедрению образовательных инноваций. Рассмотрены возможные направления решения обозначенных проблемных вопросов, потенциал современных инноваций для совершенствования процесса физического воспитания через пересмотр подходов к осуществлению теоретической подготовки учеников с использованием современных информационных технологий и инновационных средств, комплексного подхода к формированию знаний с использованием системы межпредметных связей. Совершенствование подходов к организации процесса через пересмотр средств и методов физического воспитания, расширение внимания к формированию кадрового потенциала, формирования у подрастающего поколения внутренней потребности к систематической физкультурно-оздоровительной деятельности.Item Формування потреб та мотивів у здоровому способі життя школярів(ТОВ «Планер», 2018) Лисак, Надія; Lysak, Nadiia; Бенцак, Любов; Bentsak, Liubov; Лисак, Ірина; Lysak, IrynaВ статті розглядається питання мотивів, інтересів і потреб до фізичної культури, а також прилучення школярів до здорового способу життя. Перспектива впровадження здорового способу життя серед школярів полягає у злитті елементів наявного досвіду у модель по формуванню здорового способу життя, а пропаганда повинна проводитись цілеспрямовано та систематично за різними напрямами життєдіяльності молодої людини. Науковцями встановлено, що стан здоров’я у великій мірі, залежить від способу життя людини. В зв’язку з цим, ведеться досить активна дискусія про визначення й обґрунтування такого способу життя, який би дав можливість максимально підвищити рівень здоров’я у дітей. Результати дослідження показують, що для школярів молодших класів спорт і фізична культура є лише навчальною дисципліною в школі; школярі-старшокласники починають оцінювати спорт і розуміти його моральні, емоційні аспекти, підвищується мотивація до занять фізичною культурою і спортом. Для більшості дівчат заняття спортом - це один із засобів, спрямованих на формування красивої фігури та правильної постави. Для юнаків більш характерне прагнення максимально удосконалюватися в обраному виді спорту для досягнення найвищих результатів. Вони більш схильні до наслідування видатних спортсменів з «великого» спорту. У більшості підлітків спостерігається деформація системи цінностей, норм і установок здоров'я і рухової активності, а також існують суперечності в їх свідомості. Аналіз літератури, а також вітчизняного законодавства з зазначеної проблеми дає підстави зробити узагальнення, що необхідно доопрацьовувати наявну законодавчу базу для комплексного забезпечення діяльності по впровадженню здорового способу життя таким чином, щоб став можливим еволюційний перехід до нових форм і методів реалізації державної політики в сфері охорони здоров'яItem Методика вивчення нападаючого удар у волейболі на основі використання алгоритмізованої програми та активних методів навчання(ТОВ «Планер», 2018) Вознюк, Тетяна; Vozniuk, Tetiana; Боднар, Іван; Bodnar, IvanУ статті розглядаються питання удосконалення методики навчання технічних елементів на уроках фізичної культури за варіативним модулем «Волейбол» в загальноосвітніх школах. На прикладі вивчення прямого нападаючого удару з учнями 9 класу апробовано методику алгоритмізованого навчання із застосуванням активних методів – елементів проблемного навчання (постановка проблемних питань), методу самооцінки успішності. Додатково був зроблений перерозподіл навчальних годин для цілеспрямованого засвоєння цього технічного елементу. Навчаюча програма передбачала засвоєння технічного елементу покроково, тобто наступна вправа застосовувалася за умови достатнього рівня виконання попередньої. Отримані результати свідчать, що впровадження методики позитивно впливає не тільки на ефективність виконання нападаючого удару, але й сприяє розвитку швидкісно-силових здібностей.Item Особливості процесу фізичного виховання учнів середнього шкільного віку із суглобовими проявами дисплазії сполучної тканини у спеціальних медичних групах(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Тимочко-Волошин, Роксолана; Tymochko-Voloshyn, Roksolana; Тимочко-Волошин, Роксолана; Трач, Володимир; Trach, Volodymyr; Трач, ВладимирУ статті висвітлені проблеми фізичного виховання учнів 5 – 9 класів у спеціальних медичних групах. Розглянуто зв’язок зростаючої захворюваності школярів з високою поширеністю та різноманітністю проявів дисплазії сполучної тканини. Обгрунтовано важливість виділення дітей з суглобовими проявами дисплазії сполучної тканини серед інших школярів віднесених до спеціальних медичних груп. Визначено основні положення фізичного виховання учнів спеціальних медичних груп 5 – 9 класів з суглобовими проявами дисплазії сполучної тканини.