Факультет фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/32798286-0ff5-427c-87ee-42fdfd7e6aa9
Browse
2 results
Search Results
Item Парадигма якості життя у похилому віці: теоретичне обґрунтування(ТОВ "ТВОРИ", 2020) Гакман, Анна; Гакман, Анна; Hakman, AnnaЯкість життя набуває все більшого визнання і використовується у процесі формування гуманістичної соціальної політики та вирішення її проблем з огляду на необхідність адаптації людини похилого віку до змінних умов. Водночас відбувається зростання показників якості життя для осіб похилого віку. Оцінка якості життя демонструється в двох формах: в аспекті ступеня задоволення об'єктивних потреб та інтересів, а також суб'єктивної задоволеності якістю життя саме особистості. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати парадигму якості життя у похилому віці. Для досягнення мети дослідження застосовувалася група теоретичних методів дослідження: теоретичний аналіз спеціальної науково-методичної літератури, документальних матеріалів, абстрагування, логіко-теоретичний аналіз, компаративний аналіз, метод синтезу, метод систематизації. Результати. Під час дослідження виокремлено два підходи до визначення якості життя: дедуктивний та індуктивний. Згідно дедуктивного підходу якість життя старшого населення країни базується на макропоказниках, Індуктивний підхід в якості безпосереднього об'єкта аналізу розглядає систему функціональних потреб індивіда та ступінь їх задоволення. Виокремлено, що якість життя для різних вікових груп похилого населення, змінюється від умов де проживають, від макро-суспільного і соціально-демографічного впливу. Висновки. Узагальнюючи вище зазначене, ми дійшли висновки, що вимірювання якості життя у похилому віці значною мірою залежать від експертних поглядів, а не простого погляду на важливі складові. Дослідження наукових поглядів має важливе значення для розробки сучасних знань про складові якості життя в похилому віці. Дані погляди варто розділяти на два підходи: дедуктивний та індуктивний. У похилому віці суттєвий вплив на якість життя мають як біологічні фактори, так і психологічні. Позитивне бачення старості як неминучого процесу онтогенезу, соціалізація на мікро- та макрорівні людей похилого віку є пріоритетними напрямками дItem Формування фізичної культури особистості учнів як пріоритетний напрям удосконалення системи шкільного фізичного виховання(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Булгаков, Олексій; Булгаков, Алексей; Bulhakov, OleksiyУ результаті проведеного аналізу показано, що серед різноманіття педагогічних підходів, спрямованих на удосконалення системи шкільного фізичного виховання, пріоритетними є підходи, які б забезпечували зв’язок між урочною формою діяльності учнів і їх діяльністю в межах інших форм шкільного фізичного виховання, цим самим забезпечуючи формування в учнів особистісної фізичної культури. Встановлено, що формування в учнів особистісної фізичної культури можливе лише за умови використання діяльнісного підходу, основне завдання якого полягає у забезпеченні об’єктивних умов для самореалізації особистості учнів у сфері фізичної культури. Практична реалізація такого підходу передбачає комплексне використання основних форм шкільного фізичного виховання.