Факультет фізичного виховання і спорту
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/32798286-0ff5-427c-87ee-42fdfd7e6aa9
Browse
8 results
Search Results
Item Взаємозв’язок показників фізичної, функціональної та технічної підготовленості висококваліфікованих хокеїстів на траві у змагальному періоді макроциклу(2022) Костюкевич, В.; Коннов, С.Актуальність теми дослідження. У процесі змагальної діяльності спортсмени проявляють три рівні рухової підготовленості – фізичну, функціональну та технічну. Кожен з цих трьох рівнів в певній мірі впливає на результат змагальної діяльності та обумовлює її структуру Передбачається, що аналіз показників підготовленості спортсменів у хокеї на траві в змагальному періоді дозволить підвищити ефективність управлінських впливів у процесі їхньої підготовки. Мета дослідження – визначення та встановлення взаємозалежності показників фізичної, функціональної та технічної підготовленості висококваліфікованих хокеїстів на траві у змагальному періоді макроциклу. Матеріал і методи. У дослідженні брали участь спортсмени високої кваліфікації (п=20), гравці національної збірної команди України з хокею на траві. Спортивна кваліфікація – майстри спорту України. Дослідження проводилося у змагальному періоді макроциклу. Методи дослідження: теоретичний аналіз і узагальнення літературних джерел; педагогічне спостереження; педагогічне тестування; методи математичної статистики. Результати дослідження. Визначені показники фізичної, функціональної та технічної підготовленості висококваліфікованих хокеїстів на траві. Ці показники характеризують рівень спортивної форми хокеїстів у змагальному періоді, на основі них була розроблена графічна модель підготовленості хокеїстів на траві. Ключові висновки. Встановлена кореляційна залежність між показниками швидкісних та швидкісно-силових якостей, швидкісних якостей та швидкісної витривалості, швидкісної та загальної витривалості з функціональною підготовленістю висококваліфікованих хокеїстів на траві.Item Ефективність техніко-тактичних дій висококваліфікованих волейболістів у процесі змагальної діяльності(ТОВ "ТВОРИ", 2020) Щепотіна, Наталя; Щепотина, Наталья; Shchepotina, NataliaАктуальність.Дані педагогічного контролю змагальної діяльності спортсменів командних ігрових видів спорту дають об’єктивну оцінку діям спортсменів на майданчику, а отже й дозволять тренеру здійснювати цілеспрямовані управлінські впливи в процесі підготовки команди до відповідних матчів. Мета статті– визначитипоказники ефективності технічно-тактичних дій і розподіл набраних очок у грі з основними конкурентами волейбольної команди Суперліги в процесі змагальної діяльності. Результати дослідження.Констатувальний етап експерименту охоплював терміни проведення ігор у рамках першого кола Чемпіонату України сезону 2018-2019 рр. серед чоловічих команд Суперліги з вересня по грудень 2018 р. Упродовж цього етапу здійснювалося педагогічне спостереження за змагальною діяльністю команди «Серце Поділля» (м. Вінниця). Кількість помилок при подачах (7,9±0,7 разів) досліджуваної команди «Серце Поділля» суттєво (майже вдвічі) перевищує кількість «ейсів» (4,7±0,4 разів). Низька кількість заблокованих атак (у середньому 8,5±1,2 за гру) і, разом з тим, велика кількість відмінно виконаних ударів (частка яких становить 46,4±1,8 %), свідчать про атакувальний компонент гри як про сильну сторону досліджуваної команди. Середня кількість очок, зароблених на блоках (9,9±0,8 очок), вказує на низьку реалізацію блокувань у процесі змагальної діяльності гравцями досліджуваної команди і, відповідно, необхідність удосконалення цього компоненту. Висновки. Найбільшу кількість очок «Серце Поділля» заробляє переважно в атаках і на помилках суперника. Разом з тим, ефективність реалізації прийому м’яча складає менше 50 %, у той час як саме вдала гра в захисті стає початком успішного наступного розгортання атаки своєї команди. Це свідчить про необхідність удосконалення цього компоненту гри в процесі підготовки досліджуваної команди.Item Педагогічний контроль спеціальної фізичної підготовки футболістів 10-12 років різного ігрового амплуа(Вінниця, 2019) Синіговець, В.; Дісковський, В.; Синіговець, І.; Щастливий, С.; Синиговец, В.; Дисковський, В.; Синиговец, И.; Счастливый, С.; Synyhovets, V.; Dyskovskyi, V.; Synyhovets, Y.; Shchastlyvyi, S.Дане дослідження присвячене виявленню спеціальних фізичних якостей футболістів 10-12 років методами педагогічного контролю, які найчастіше використовуються в умовах тренувальної діяльності. Практичні та методологічні рекомендації, які присвячені педагогічному контролю юних футболістів розроблено на сьогоднішній день недостатньо - це й обумовлює актуальність теми дослідженняItem Інноваційний підхід до системи педагогічного контролю фізичної підготовленості дзюдоїстів на етапі попередньої базової підготовки(ТОВ «Планер», 2018) Бекас, О. О.; Bekas, O. O.; Паламарчук, Ю. Г.; Palamarchuk, Yu. H.Кореляційний аналіз вказує на взаємозалежність між показниками спеціальної фізичної підготовленості, які характеризують прояв швидкісної й швидкісно-силової витривалості, та результатами тепінгметрії у дзюдоїстів 10-11 та 11-12 років. Для дзюдоїстів застосовується метод тепінгметрії з метою оцінки швидкості рухів та швидкісної витривалості. Використовуються критерії диференційованої трирівневої оцінки максимальної частоти рухів. За показниками тепінгметрії юних дзюдоїстів торакального, м’язового та дигестивного соматотипів різних вікових груп, виявили позитивну динаміку показників швидкості та швидкісної витривалості протягом підготовчого періоду річного макроциклу. Таким чином, тепінгметричні вимірювання доцільно застосовувати як компонент педагогічного контролю з метою етапного управління процесом підготовки юних борців. На основі результатів педагогічного тестування та проведеного кореляційного аналізу показників загальної та спеціальної фізичної підготовленості юних дзюдоїстів нами сформовано комплекс інформативних тестів та оціночну п’ятибальну шкалу їх результатів, які доцільно застосовувати в процесі педагогічного контролю за навчально-тренувальним процесом дзюдоїстів 10–11 років з урахуванням їхніх соматотипів. Даний комплекс тестових завдань має просту технічну характеристику, охоплює всі фізичні здібності і ті їх форми вияву, до яких пред'являються підвищені вимоги в боротьбі.Item Актуальні аспекти підвищення ефективності педагогічного контролю у навчальному процесі студентів вищого навчального закладу(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Самолюк, Анатолій; Samolyuk, Anatoliy; Самолюк, АнатолийУ статті висвітлені питання використання педагогічного контролю як фактору вдосконалення навчального процесу студентів вищого навчального закладу. Представлено показники фізичної підготовленості студентів, їх динаміку впродовж навчального року, що дозволило корегувати фізичне навантаження студентів у процесі занять.Item Перспективи застосування тепінгметрії у системі педагогічного контролю за тренувальною діяльністю юних дзюдоїстів(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Бекас, Ольга; Бекас, Ольга; Bekas, Ol'ha; Паламарчук, Юлія; Паламарчук, Юлия; Palamarchuk, YuliyaУ статті представлено результати кореляційного аналізу, які свідчать, що у дзюдоїстів 10-11 та 11-12 років існує взаємозалежність між показниками спеціальної фізичної підготовленості і результатами тепінгметрії. За показниками тепінгметрії юних дзюдоїстів торакального, м’язового та дигестивного соматотипів різних вікових груп, виявили позитивні зміни показників швидкості та швидкісної витривалості протягом підготовчого періоду річного макроциклу. Це дає підстави застосовувати тепінг-тестування у системі етапного контролю юних дзюдоїстів.Item До питання про контроль фізичної підготовленості в процесі фізичного виховання(Вінниця: ТОВ "Планер", 2017) Кульчицька, Ірина; Кульчицкая, Ирина; Kulchitskaya, IrynaСтаттю присвячено проблемі оцінки фізичної підготовленості школярів та молоді. У процесі дослідження були вивчені та проаналізовані дані наукової літератури, що стосуються методів контролю та оцінки фізичної підготовленості в процесі фізичного виховання. Результати свідчать про відсутність науково-обґрунтованої системи нормативних оцінок фізичної підготовленості з точки зору доступності та індивідуалізації. Представлені нормативи оцінки фізичної підготовленості школярів 7-9 років, які були розроблені з урахуванням індивідуальних особливостей діяльності функціональних систем організму дітей.Item Педагогічний контроль тренувального процесу кваліфікованих спортсменів, які спеціалізуються в легкоатлетичному багатоборстві, в підготовчому періоді(Житомир: Вид-во ФОП Євенок О. О., 2016) Адамчук, Вадим; Adamchuk, VadymУ статті пропонується методика педагогічного контролю тренувального процесу кваліфікованих спортсменів, які спеціалізуються у легкоатлетичному багатоборстві. Дана методика визначає величину і спрямованість тренувальних навантажень, розподіл засобів підготовки як протягом окремих тренувальних занять, так і в процесі побудови мікроциклів. У перспективі досліджувана методика педагогічного контролю дозволить розробити програми тренувального процесу спортсменів у легкоатлетичному багатоборстві на етапі безпосередньої підготовки до змагань.