Факультет педагогіки, психології і професійної освіти

Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1a05f9a6-2c36-4ab2-b59d-71f989010099

Browse

Subject: search.filters.subject.competent approach

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Професійна компетентність учителя іноземної мови Нової української школи
    (Вінниця : ВДПУ, 2023) Кравець, Олена; Приймак, Алла
    Статтю присвячено темі формування в Новій українській школі професійної компетентності майбутніх учителів іноземної мови. Основною ідеєю пошуку є аналіз наукових праць вітчизняних і зарубіжних учених, що аналізують концептуальні аспекти професійної підготовки майбутніх педагогів: теоретичні та методичні основи професійної освіти вчителів Нової української школи, особливостей їхньої фахової підготовки та формування іншомовної компетентності. Професійну компетентність майбутніх учителів Нової української школи визначено як інтегративну ціннісну й особистісно-професійну рису, що базується на спеціальних знаннях і вміннях, відповідальному ставленні до професійної комунікативної діяльності, усвідомленні її мотивів. Вона забезпечує здатність особистості до здійснення адекватної іншомовної, міжмовної, міжкультурної комунікації в різних формах.
  • Thumbnail Image
    Item
    Сутність і структура підприємницької компетентності як важливої складової професійної підготовки майбутніх учителів технологій
    (2018) Земка, О. В.; Zemka, O.
    У статті обґрунтовано важливість застосування підприємницького підходу для підготовки майбутніх учителів технологій до розв’язання професійних завдань, пов’язаних із формуванням підприємницької компетентності в учнів. Сформульовано дефініцію «підприємницька компетентністьмайбутніх учителів технологій» з урахуванням її особливості в контексті практичної реалізації. Розглянуто сутність мотиваційно-ціннісного, когнітивного, діяльнісного, особистісно-рефлексивного компонентів підприємницької компетентності майбутніх учителів технологій.