Факультет педагогіки, психології і професійної освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1a05f9a6-2c36-4ab2-b59d-71f989010099
Browse
4 results
Search Results
Item Основные пути формирования профессиональной компетентности воспитателей дошкольного образования к творческой работе с воспитанниками(Вінниця : ВДПУ, 2020) Поздеева, Т.; Кравцова, О.; Колосова, Е.; Хиля, А.В статье раскрывается сущность процесса формирования профессиональной компетентности будущих воспитателей заведений дошкольного образования в Республике Беларусь. Авторы делают упор на подготовке воспитателей к творческой работе с воспитанниками путем активного участия в учебной деятельности и в процессе воспитательной работы, которая проводится на факультете дошкольного образования. Начиная с первого курса, студенты находятся в благоприятной для развития творчества среде, посещают учебные и лабораторные занятия, участвуют в воспитательных мероприятиях факультета, повышают практические умения и навыки в ходе практики, участвуют в научной деятельности.Item Колективне музикування як ефективний засіб формування особистості молодшого школяра.(Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2011) Лебедєв, В.К.; Лебедєва, С. Є.; Лебедев, В.К.; Лебедева, С. Е.; Lebedev, V.K.; Lebedeva, S. E.У статті висвітлені питання змісту і форм організації роботи з дитячим інструментальним колективом, вивчення яких має допомогти студентам, керівникам засвоїти загальні положення мистецької освіти.Item Формування у школярів позитивного ставлення до учіння(1995) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Сметанський, Микола Іванович; Сметанский, Н. И.; Smetanskyi, Mykola IvanovychРозкривається значення потреб, емоцій і почуттів у навчальній діяльності школярів. Обґрунтовуються психолого-педагогічні умови формування в учнів позитивного ставлення до учіння шляхом задоволення їх потреб: у новизні, самоповазі, досягненні, самовизначенніItem Формування у школярів позитивного ставлення до учіння(Вісник профтехосвіти, 1995) Галузяк, Василь Михайлович; Галузяк, В. М.; Haluziak, V. M.; Сметанський, Микола Іванович; Сметанский, Н. И.; Smetanskyi, M. I.Розкривається значення потреб, емоцій і почуттів у навчальній діяльності школярів. Обґрунтовуються психолого-педагогічні умови формування в учнів позитивного ставлення до учіння шляхом задоволення їх потреб: у новизні, самоповазі, досягненні, самовизначенні.