Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
9 results
Search Results
Item Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку засобами фольклору : кваліфікаційна робота(Вінниця : ВДПУ, 2023) Чамлай, Ганна Федорівна; Колеснік, К. А.Розвиток мовлення та формування мовленнєвої культури дітей в Україні визначається сучасними концепціями освіти, які спрямовані на гармонійний розвиток особистості. Особливу вагу в цьому процесі має мовленнєвий розвиток дошкільників, оскільки вільне володіння мовою суттєво впливає на загальний розвиток дитини, формування її світогляду, вміння встановлювати взаємини з іншими людьми та самореалізацію в суспільстві. Протягом усього життя дитина залучається до різних видів діяльності, в процесі яких вона набуває знань та розвиває свій розум. Тому дослідження, спрямовані на вдосконалення розвитку мовлення дітей дошкільного віку, набувають все більшої важливості. Мовленнєва діяльність є однією з форм комунікації, що використовує мовлення для передачі інформації. Вона включає в себе етапи орієнтування в ситуації спілкування, планування (внутрішнє програмування), виконання і контролю мовлення. Мовленнєва діяльність охоплює процеси створення і сприймання повідомлень з метою подальшого спілкування, а також регулювання та контролю власної мовної діяльності. У кваліфікаційній роботі чітко сформульовано науковий апарат дослідження: об’єкт, предмет, мету, завдання дослідження, гіпотезу, визначено методи та експериментальну базу дослідження, наукову новизну й практичне значення.Item Формування граматичної правильності мовлення в дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор : кваліфікаційна робота(Вінниця : ВДПУ, 2023) Гусак, Юлія Олександрівна; Колеснік, К. А.Актуальність проблеми даного дослідження визначається протиріччям між значними розвивальними можливостями ігрових засобів для розвитку мови і недостатнім їх використанням на заняттях з розвитку мовлення. Вибір теми дослідження також зумовлений, з одного боку, соціальною значущістю володіння мовою як засобом спілкування і пізнання, а з іншого – невисоким рівнем мовних умінь дошкільників, недостатністю дослідження проблеми в теоретичному й практичному аспектах. Для дитини дошкільного віку в першу чергу важливо не тільки те, яким обсягом знань, умінь і навичок вона володіє, а й те, як ці знання були дитиною засвоєні. Для того, щоб максимально наблизити процес оволодіння граматичною стороною мовлення дошкільників до природного, неформального, необхідно застосування таких засобів, які, з одного боку несли б на собі функцію наочних засобів, а з іншого – засоби для організації ігрової діяльності. З огляду на це кваліфікаційні робота Гусак Юлії є актуальною. У кваліфікаційній роботі чітко сформульовано науковий апарат дослідження: об’єкт, предмет, мету, завдання дослідження, гіпотезу, визначено методи та експериментальну базу дослідження, наукову новизну й практичне значення.Item Особливості мовлення дітей з розладами аутичного спектру(Вінниця : Меркьюрі-Поділля, 2023) Поповська, Оксана; Анзилевич, НаталіяВ статті актуалізовано проблему розвитку мовлення категорії дітей з розладами спектру аутизму. Окреслено аспекти порушення формування довербального і вербального спілкування на ранніх етапах розвитку дитини. Висвітлено особливості мовлення, схарактеризовано основні ознаки порушення мовленнєвої активності дітей при розладах спектру аутизму.Item Система роботи з віммельбухами як засіб розвитку діалогічного мовлення в дітей раннього віку: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022) Деснова, Ірина Сергіївна; Деснова, І.С.; Desnova, I.S.Об’єктом дослідження є розвиток мовлення дітей раннього віку. Предметом дослідження є розвиток діалогічного мовлення дітей раннього віку шляхом побудови системи роботи з віммельбухами. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні шляхів розвитку діалогічного мовлення дітей раннього віку створенням системи роботи з віммельбухами. У першому розділі представлено: визначено проблеми розвитку діалогічного мовлення дітей раннього віку в психолого-педагогічній літературі, окреслено психолого-педагогічні особливості розвитку діалогічного мовлення у дітей раннього віку, обґрунтовано запровадження системи роботи з віммельбухами як засобу розвитку діалогічного мовлення дітей раннього віку. У другому розділі ¬– загальні засади організації та проведення експериментального дослідження; визначено рівні розвиненості діалогічного мовлення дітей раннього віку (за результатами констатувального експерименту); обґрунтовано педагогічні умови розвитку діалогічного мовлення дітей раннього віку за допомогою віммельбухівItem Розвиток зв'язного мовлення дітей старшого дошкільного віку у процесі спілкування з природою: дипломна робота(ВДПУ, 2022) Мельник, Т.І.; Melnyk, T.I.Опираючись на отримані результати теоретично опрацьованих наукових джерел з проблеми формування зв’язного мовлення дошкільників та враховуючи основні положення Базового компоненту і розроблених до нього методичних рекомендацій, під час виховання та навчання, у дітей дошкільного віку мають бути сформовані різноманітні знання про природу, явища живої природи, рослинний світ, ставлення та вплив людини на природу. І, що не менш важливо, у дошкільників, під час спілкування з природою формується та розвивається мовлення, зовнішнє, внутрішнє, монологічне та діалогічне зв’язне мовленняItem Couple work as a means of children's speech development(Tallinn: Teadmus OÜ, 2021) Kolesnik, К.; Колеснік, К.; Колесник, Е.The article considers the organization of pair work in preschool education. The essence of the concepts of "pair work", "speech" is revealed. The author gives examples of didactic games for speech development of preschool childrenItem Роль дитячої книги у мовленнєвому розвитку дітей(Вінниця: ВДПУ, 2021) Дзюбенко, А.У статті проаналізовано роль книги як засобу розвитку мовлення дитини, охарактеризовано методику роботи з книгою у молодшому шкільному віці, визначено принципи роботи з дитячою книгою.Item Комунікативна компетентність дитини молодшого шкільного віку: теоретичний аспект(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Мудрицька, Т.; Mudrіtska, T.У статті актуалізуєтьсяважливість мовленнєвого розвитку дитини молодшого шкільного віку. Охарактеризовано сутність поняття спілкування та комунікації. Визначеноособливості комунікативно-мовленнєвої діяльності молодших школярів. Виявлено специфіку феномена процесу комунікації. Сфокусовано увагу на аспектахпроцесу розвитку комунікативних здібностей дітей молодшого шкільного віку.Item Інтегровані уроки літературного читання в початковій школі(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Кравчук, В.А.; Kravchuk, V.А.У статті розглянуто мету уроків, побудованих на інтегрованому змісті, можливості використання різноманітних моделей інтегрованих уроків літературного читання в початковій школі