Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
5 results
Search Results
Item Роль гурткової роботи у формуванні мовно-літературної компетентності молодших школярів(2024) Болотюк, Д.; Лазаренко, Н. І.У даній статті розкривається роль гурткової роботи у формуванні мовно-літературної компетентності молодших школярів, пропонуються конкретні форми організації занять гуртка мовно-літературного спрямуванняItem Creative technologies for developing primary school students’ english communicative competence in extracurricular activities.Boiko, A.The article deals with the creative technologies for developing primary school students’ English communicative competence in extracurricular activities through creating supportive environments for creative self-expressionItem Екологічне виховання молодших школярів у позакласній діяльності: дипломна робота(Вінниця: ВДПУ, 2020) Веліканова, Ганна Володимирівна; Великанова, А. В.; Velikanova, A.Стрімкі зміни в сучасному світі вимагають змін у сучасній освіті. В центрі уваги нової української школи стають завдання навчити учнів різним способам критичного мислення, вмінням зважувати та враховувати альтернативні думки, дискутувати, спілкуватися з іншими людьми. Для науковців та вчителів актуальним залишається питання: як викладати й навчати, як учити й учитися, щоб зробити процес навчання ефективним. Дипломне дослідження Веліканової Ганни Володимирівни присвячено актуальній для сучасної початкової освіти темі підвищення ефективності екологічного виховання молодших школярів у позакласній діяльності. Робота складається зі вступу, двох розділів, висновків, списку використаної літератури і додатків. У першому розділі «Екологічне виховання молодших школярів як педагогічна проблема» розкрито сутність та викладено зміст поняття «екологічне виховання». Досліджено особливості організації позакласної роботи екологічного спрямування в початковій школі, форми позакласної роботи. За результатами констатувального експерименту зроблено висновки щодо особливостей екологічного виховання молодших школярів у позакласній діяльності. Експеримент проходив у три етапи. В процесі експерименту були використані такі методи дослідження : опитування, спостереження, бесіди, експертних оцінок та анкетування. У другому розділі дослідження було обґрунтовано педагогічні умови екологічного виховання молодших школярів у позакласній діяльності: розширювати екологічні знання молодших школярів за допомогою народних українських традицій; стимулювання допитливості та інтересу до пізнання шляхом залучення молодших школярів лр природоохоронної діяльності; організація дослідницької діяльності учнів шляхом спостереження екологічних проблем у природі. Робота містить чітко сформульовані висновки, що відповідають завданням дослідження. Список використаної літератури налічує 69 джерел. Проведене нами дослідження не вичерпує всіх аспектів досліджуваної проблеми. Подальшого вивчення та обґрунтування потребує розробка інтерактивних технологій навчання молодших школярів різним видам позакласної діяльності(відвідування різних екологічних гуртків), пошук шляхів впровадження у навчальний план різноманітних інтегрованих програм з поглибленим вивченням екологічних проблем.Item Організація позааудиторної роботи майбутніх учителів початкової школи у процесі формування їх готовності до природоохоронної діяльності(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2020) Стахова, І.А.; Стаховая, И.А.; Stakhova, І.Інтеграційні процеси, складна екологічна ситуація стимулюють нашу країну до ефективної природозахисної діяльності. Особлива увага акцентується на гуманне виховання підростаючого покоління, формування екологічно-доцільної поведінки населення. Тому перед педагогічними закладами вищої освіти стоїть складне та дуже важливе завдання – формування готовності майбутніх учителів до природоохоронної діяльності у початковій школі. Адже молодший шкільний вік – сенситивний період для розвитку усіх пізнавальних процесів дітей та формування у них свідомого, екоцентричного типу мислення.Item Розвиток творчого потенціалу молодших школярів у позакласній музичній діяльності(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2020) Барановская, І. Г.; Барановская, И. Г.; Baranovskaya, I. G.; Андрійців, О. М.; Андрийцив, О. Н.; Andriytsiv, O. M.Стаття присвячена проблемі розвитку творчого потенціалу молодших школярів. Схарактеризовано види та особливості позакласної діяльності в Новій українській школі. Представлено твори дитячого фольклору та розглянуті варіанти їх театралізації. Доведено, що організація позакласної музичної діяльності молодших школярів – моделювання їх творчого розвитку.