Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
15 results
Search Results
Item Естетичне виховання дошкільників як педагогічна проблема(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Чорноіваник, В.; Chornoivanyk, V.; Чорноиваник, В.В статті здійснюється аналіз поняття «естетичне виховання». Обґрунтовується думка відомих педагогів, що естетичне виховання – це складова ідейного, трудового, морального, фізичного виховання, як систематичне, науково умотивоване звертання до людських емоцій, які розвивають у молодших школярів такі здібності, що сприяють не тільки естетичному сприйняттю прекрасного у житті і мистецтві, природі, побуті, стосунках, а й роблять кожного з них творцем естетичних цінностей.Item Вплив мистецтва на моральні почуття учнів молодшого шкільного віку(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Джуринська, А.; Jurinska, A.У статті розглядається важливі аспекти проблеми морального виховання дитини через вплив різних видів мистецтва. Обґрунтовується значення розвитку моральної свідомості у становленні особистості молодшого школяра. Виявлено співвідношення морального виховання та мистецтва у процесі формування моральної свідомості учнів. Визначено,що мистецтво, а найбільше музика володіє найбільшою силою емоційного впливу на учнів і тим самим слугує одним із найважливіших засобів формування моральних ідеалів особистості. Розкриваються методи та засоби роботи з творами різних видів мистецтва, які мають вплив на моральність учнівItem Особливості розвитку логічного мислення першокласників на уроках математики в контексті ідей нової української школи(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Григорчук, Т.; Hryhorchuk, Т.Стаття розкриває особливості розвитку логічного мислення першокласників на уроках математики в контексті ідей Нової української школи; описані завдання, за допомогою яких можна розвинути логічне мислення молодших школярівItem Розвиток творчих здібностей молодших школярів на заняттях гуртка художньо-естетичного спрямування (з досвіду роботи)(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Воронюк, А.; Voroniuk, А.Стаття присвячена проблемі розвитку творчих здібностей молодших школярів на заняттях гуртка художньо-естетичного спрямування. Розкрито сутність поняття «творчі здібності», визначено завдання та нетрадиційні методики, які використовуються на заняттях для розвитку та вдосконалення творчих здібностей молодших школярівItem Логічне мислення молодших школярів: понятійний аналіз(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Главацька, Н.; Главацкая, Н.; Hlavatska, N.У статті розглянуто понятійний аналіз проблеми розвитку логічного мислення молодших школярів. Характеризуються основні особливості логічного мислення молодших школярів та значення вдосконалення розумових операцій, здібностей міркувати в початковій школіItem Шляхи формування пізнавальної самостійності молодших школярів на уроках математики(Херсон, 2019) Хом’юк, І.В.; Хомюк, И.В.; Khomyuk, I.V.; Родюк, Н.Ю.; Rodiuk, N.Yu.; Хом’юк, В.В.; Хомюк, В.В.; Khomyuk, V.V.У статті розглянуто підходи щодо формування пізнавальної самостійності молодших школярів на уроках математики. Пізнавальна самостійність розглядається як якість особистості, яка спроможна без сторонньої допомоги отримувати знання, опановувати способи діяльності та розв’язувати пізнавальні завдання. Презентовано цікаві методи та прийомів роботи з молодшими школярами на уроках математики. З’ясовано, що формуванню пізнавальної самостійності молодших школярів на уроках математики суттєвим чином сприяє використання комплексних задач. Запропоновано та проілюстровано класифікацію завдань для формування пізнавальної самостійності молодших школярівItem Формування творчих здібностей молодших школярів засобами інноваційних технологій(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Шевчук, Ю.А.; Shevchuk, Y.А.У статті теоретично обґрунтовується і доводиться доцільність використання інноваційних технологій в початковій школі. Наведено приклади форм, методів та прийомів розвитку творчого потенціалу учнів початкової ланки освітиItem Мисленнєві задачі на уроках математики як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів початкових класів(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Швидка, І.В.; Швыдка, И.В.; Shvydka, І.V.У статті розглядається проблема активізації пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики. Одним із засобів активізації пізнавальної діяльності виступають завдання, у яких враховано вікові психолого-педагогічні особливості мисленнєвої діяльності учнів початкової школи. Наведені види математичних завдань, які сприяють активізації пізнавальної діяльностіItem Здоров’язберігаючі технології та їх використання у початковій школі(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Тюхтий, Я.В.; Tyuhtiy, Y.V.У статті порушується проблема охорони, збереження, зміцнення та відтворення здоров’я підростаючого покоління. Особлива увага акцентується на необхідності запровадження здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховний процес. Обґрунтовано необхідність оволодіння сучасним вчителем початкової школи здоров’язберігаючими технологіями, що є ознакою його професіоналізмуItem Казка як засіб виховання молодших школярів(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Телятник, Л.О.; Ковалько, І.Б.; Телятник, Л.О.; Ковалько, И.Б.; Teliatnyk, L.О.; Kovalko, I.В.В статті показано значення казки у вихованні дітей молодшого шкільного віку. Проаналізовано погляди науковців минулого і сучасності на виховний потенціал казок. Підкреслено роль педагогів та батьків у роботі з казкою як засобом виховання