Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
8 results
Search Results
Item Педагогіко-терапевтичне значення ботмерівської гімнастики в підготовці майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти(Вінниця : Ландо ЛТД, 2015) Пахальчук, Н.; Pakhalchuk, N.Модернізація змісту дошкільної та початкової освіти передбачає її орієнтацію на гуманізацію життєдіяльності дітей, формування їх рухової сфери, на охорону та зміцнення здоров’я, на створення розвивальних умов для повноцінного прояву дитиною базових особистісних якостей у взаємодії з гармонією простору. Будь-яка програма екологічної профілактики чи оздоровлення буде лише тоді корисною і ефективною, коли вона проводитиметься систематично та послідовно.Item Педагогіко-терапевтичне значення ботмерівської гімнастики в підготовці майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти(Ландо ЛТД, 2015) Пахальчук, Н.; Pakhalchuk, N.Дитячий навчальний заклад XXI століття посилює вимоги до особистості вихователя, який має бути педагогом- новатором та педагогом-дослідником, готовим до творчого освоєння нововведень та активного впровадження досягнень педагогічної науки в практику.Item Педагогіко-терапевтичне значення ботмерівської гімнастики в підготовці майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти(Вінниця : Ландо ЛТД, 2015) Пахальчук, Н. О.; Pakhalchuk, N. O.У статті йдеться про педагогіко-терапевтичне значення ботмерівської гімнастики в підготовці майбутніх фахівців з дошкільної та початкової освіти. У ботмерівській гімнастиці, окрім чітко визначених вправ, існують вправи,спрямовані на відчуття інших людей у просторі, дуже часто виконуються парні вправи,вправи всією групою в колі. Нове в ботмерівській гімнастиці є те, що вона не ігнорує розвиток особистості, а в кожній фазі життя дбайливо підтримує і спонукає розвиток відповідно до особистісного становлення людини.Item Фізичне виховання дітей старшого дошкільного віку та молодших школярів засобами ботмерівської гімнастики(Київ : Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2015) Пахальчук, Н. О.; Pakhalchuk, N. O.В статті висвітлюються особливості використання ботмерівської гімнастики в роботі з дітьми та наведені приклади загальнорозвивальних вправ.Item Виховання почуття ритму в дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку засобами ботмерівської гімнастики(Суми : СумДПУ, 2015) Пахальчук, Н. О.; Pakhalchuk, N. O.У статті представлені зміст та особливості виконання фізичних вправ, що сприяють вихованню відчуття ритму в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розкрито антропософський підхід до досліджуваного питання. Здійснено спробу адаптувати фізичні вправи з ботмерівської гімнастики до українських народних традицій. Визначено методичні поради щодо удосконалення відчуття ритму в дитини в процесі фізичного виховання. Автором наголошено, що процеси реформування освіти сприяють впровадженню альтернативних підходів до організації здоров’язбережувального ритму життя особистості. Визначено, що запропоновані вправи можна адаптувати та використовувати в роботі з дітьми з особливими потребами.Item Использование ботмеровской гимнастики в подготовке будущих педагогов дошкольного и начального образования в Украине(УО ИГПУ им. И. П. Шамякина, Мозырь, 2016-10-06) Пахальчук, Н. О.; Pakhalchuk, N. O.В статье охарактеризованы основные принципы ботмеровской гимнастики.Item Підготовка майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти засобами ботмерівської гімнастики(Маріуполь, 2015-09-18) Пахальчук, Н. О.; Pakhalchuk, N. O.У статті представлені різні види оздоровчої гімнастики, які можна використовувати із студентами, охарактеризовані основні принципи ботмерівської гімнастики та наведені приклади загальнорозвивальних вправ із предметами та без предметів.Item Інноваційний підхід до оздоровчої гімнастики в ДНЗ у контексті забезпечення екології дитинства(2015) Пахальчук, Н. О.; Pakhalchuk, N. O.У статті представленні різні види оздоровчої гімнастики, які можна використовувати з дітьми дошкільного віку, охарактеризовані основні принципи ботмерівської гімнастики та наведені приклади загальнорозвивальних вправ із предметами та без предметів. Акцентовано увагу на екологічності креативно-діяльністного підходу до фізкультурно-оздоровчої діяльності дітей.