Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
13 results
Search Results
Item Формування естетичного досвіду молодших школярів на уроках мистецького циклу(Вінниця: ФОП Корзун Д.Ю., 2018, 2018-11-21) Мальов, С.; Мальована, Т.; Malov, S.; Malovana, T.В даній статті представлені результати дослідження актуальної проблеми естетичного виховання молодших школярів на уроках мистецького циклу, визначено систему критеріїв діагностики рівнів естетичного досвіду дітей молодшого шкільного віку, завдання естетичного виховання дітей, досліджено шляхи активізації та методи стимулювання творчої мистецької діяльності молодших школярів.Item Комплекс мистецтв як засіб формування естетичного сприймання у молодших школярів у позакласних формах роботи(Київ, 2019) Тодосієнко, Н. Л.; Тодосиенко, Н. Л.; Todosiyenko, N. L.В даній статті висвітлено актуальні проблеми естетичного виховання особистості молодшого школяра, пошук нових підходів до навчання і виховання дітей та впровадження їх у освітній процес сучасної школи, максимальне використання творчого потенціалу учнів у початковій школі, формування і розвиток у школярів естетичного сприймання дійсності, естетичного ставлення до навколишнього середовища, природи, мистецтва, та застосування принципу кореляції різних видів мистецтв. Використання комплексу мистецтв на уроках мистецького циклу та позакласній виховній роботі, а саме запропонованої нами методики, аналіз отриманих результатів експериментальних даних дозволяє зробити припущення, що розвиток естетичних почуттів, смаків, ідеалів, художніх умінь, здібностей в галузі мистецтва, повинен бути невід’ємною умовою навчальних предметів початкової школи та частиною позакласної виховної роботи.Item Методологічні підходи до формування естетичного сприймання у молодших школярів засобами мистецтва(Вінниця, 2019) Тодосієнко, Н. Л.; Тодосиенко, Н. Л.; Todosienko, N. L.В статті висвітлено актуальні проблеми естетичного виховання особистості молодшого школяра, обгрунтовано методологічні підходи до формування естетичного сприймання у дітей молодшого шкільного віку та впровадження їх у освітній процес сучасної школи, максимальне використання творчого потенціалу учнів. Для досягнення мети було здійснено підбір, розробку й апробацію комплексу методів активізації, дослідження розвитку естетичного сприймання у дітей молодшого шкільного віку, педагогічного потенціалу використання комплексу мистецтв у контексті формування творчої, високодуховної особистості дитини, культури естетичного сприймання молодших школярів та оволодіння цілісною системою знань про мистецтво в позакласних формах виховної роботи.Item Психолого-педагогічні особливості використання музичного фольклору в навчально-виховній роботі з молодшими школярами.(Херсон. – 2017, 2017) Коваль, Т.В.; Koval, T. V.У статті актуалізується проблема етновиховання молодшого школяра на музичному фольклорному матеріалі, який є незамінним педагогічним засобом з надзвичайно потужною силою виховного впливу на особистість дитини. Значна увага приділяється питанням методологічної та організаційно-методичної основи використання музичного фольклору в освітній діяльності початкової школи. Виокремлюються психолого-педагогічні особливості використання музичного фольклору в навчально-виховній роботі з молодшими школярами. Акцентується увага на вікових особливостях сприймання молодшими школярами музичного фольклору та факторах, які впливають на його розвиток.Item Моральне виховання дітей молодшого шкільного віку в умовах сучасності(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2019) Залізна, О.; Зализна, О.; Zalizna, О.У статті досліджено теоретичні питання морального виховання молодших школярів в умовах сучасності. Розкрито роль та велику цінність формування моральних цінностей, людських якостей та норм моралі. Увагу акцентовано на необхідності приділяти значну увагу прихованим можливостям молодшого шкільного віку, коли закладаються і розвиваються основи багатьох психічних і моральних якостей особливості. Виокремлено головні аспекти підвищення моральної вихованості молодших школярівItem Виховання патріотичних почуттів дітей молодшого шкільного віку(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Токайло, Р.В.; Tokaylo, R.V.У статті порушується проблема виховання патріотичних почуттів дітей молодшого шкільного віку в умовах реформування системи освіти України. Досліджено психолого-педагогічні особливості та структуру патріотичних почуттів. Наголошено на особливій ролі початкової школи та учителя у формуванні означеної якості. Серед форм і методів патріотичного виховання молодших школярів виділено проекти, свята, екскурсії, бесіди, флешмобиItem Проблема використання музики на уроках фізичної культури у школі і ступеня(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Руденко, Ю.Д.; Rudenko, Y. D.У статті обґрунтовано вплив музики на духовно-фізичний розвиток молодших школярів. Розглядаються прийоми застосування музики в процесі занять з фізичної культури. Показано специфіку підбору музики з урахуванням характеру фізичних вправ та змісту рухливих ігор. Сформульовано методичні рекомендації щодо застосування музики в процесі занять з фізичної культури в умовах школи I ступеняItem Організація проектної діяльності молодших школярів у контексті ідей нової української школи(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Оніщук, Н.С.; Онищук, Н.С.; Onishchuk, N.С.У статті обґрунтовується доцільність використання проектної діяльності на уроках у початковій школі в контексті ідей Нової української школи. Розкривається зміст поняття «компетентність». Визначається роль педагога у дослідницькій діяльності учнівItem Особливості морального виховання молодших школярів(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Ткачук, Д.М.; Tkachuk, D.М.У статті розглянуто теоретичні засади морального виховання молодших школярів, проаналізовано вікові особливості дітей молодшого шкільного віку. Стверджується, що важлива роль у моральному вихованні молодшого школяра залежить від використання на заняттях основних методів виховного впливу: етичного інформування, створення виховних ситуацій, стимулювання моральної поведінкиItem Використання творчих ігор у роботі з дітьми молодшого шкільного віку(Вінниця: ТОВ «Меркьюрі-Поділля», 2018) Зварич, Т.В.; Zvarych, Т.V.У статті обґрунтовано необхідність використання у роботі з молодшими школярами різних видів ігор. Особливе значення у розвитку творчих здібностей учнів посідають творчі ігри. Висвітлено теоретичні засади організації навчально-виховного процесу у школі першого ступеня засобами творчої гри