Факультет дошкільної і початкової освіти
Permanent URI for this communityhttps://library.vspu.net/items/1138775f-1b08-47bf-a499-ce539393afa0
Browse
1 results
Search Results
Item Сюжетно-рольова гра як засіб формування безпечної поведінки у дітей середнього дошкільного віку: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022) Бритавська, Людмила Миколаївна; Бритавська, Л.М.; Brytavska, L.M.Об’єктом дослідження є формування безпечної поведінки дітей дошкільного віку. Предметом дослідження є формування безпечної поведінки у дітей середнього дошкільного віку шляхом запровадження сюжетно-рольової гри. Мета дослідження полягає у теоретичному обґрунтуванні шляхів формування безпечної поведінки дітей середнього дошкільного віку за допомогою сюжетно-рольової гри. У першому розділі схарактеризовано проблему формування безпечної поведінки в дітей дошкільного віку в психолого-педагогічній літературі; окреслено особливості формування безпечної поведінки в дітей середнього дошкільного віку; обґрунтовано Запровадження сюжетно-рольової гри як засобу формування безпечної поведінки в дітей середнього дошкільного віку. У другому розділі – описано запровадження сюжетно-рольових ігор у практику формування безпечної поведінки в дітей середнього дошкільного віку; схарактеризовано рівні сформованості безпечної поведінки в дітей середнього дошкільного віку (за результатами констатувального експерименту); обґрунтовано педагогічні умови сформованості безпечної поведінки в дітей середнього дошкільного віку за допомогою сюжетно-рольових ігор