(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020) Сіньчук, М.; Синьчук, М.; Sinchuk, М.
В статті досліджується актуальне питання використання наочних посібників на уроках української мови у роботі з дітьми молодшого шкільного віку, що мають особливі освітні потреби. Конкретизуються особливості, роль та вимоги щодо застосування методів унаочнення навчального матеріалу з метою підвищення пізнавального інтересу до вивчення рідної мови у дітей з особливими освітніми проблемами.
