Навчально-методичний посібник, підготовлений за вимогами кредитно-модульної системи навчання у відповідності до навчальної програми курсу «Теорія виховання», дасть змогу студентам глибше освоїти основні теми дисципліни, підготуватись до діалогічних форм суб’єкт-суб’єктної взаємодії на практичних заняттях, опрацювати рекомендовану літературу, виконати практичні завдання, розв’язати педагогічні ситуації, здійснити самоконтроль, зорганізувати самостійну та індивідуальну роботу, підготовку до різних форм контролю. Матеріали, подані в посібнику, призначені для студентів спеціальності «Початкове навчання», викладачів педагогічних дисциплін ВНЗ.
(Маріуполь, 2015-09-18) Голюк, О. А.; Holiuk, O. A.
Розкрито особливості формування навчального плану підготовки бакалаврів спеціальності «Початкова освіта» у Вінницькому державному педагогічному університеті ім. М.Коцюбинського. Окреслено основні проблеми, які виникли при відборі навчальних дисциплін. Обґрунтовано поєднання навчальних дисциплін з урахуванням вимог до теоретичних знань та практичних умінь і навичок, затверджених в ОКХ.
