У статті розглядаються питання використання інтерактивних форм та методів навчання на уроках української мови для розвитку мовленнєвих здібностей, комунікативної компетенції, творчого потенціалу учнів початкової школи
У статті розкриваються особливості використання інтерактивних технологій колективно-групового навчання в початковій школі як засобу творчого розвитку молодшого школярів
