У статті на основі аналізу нормативно-правових актів, досвіду педагогів та вихователів досліджуються особливості національно-патріотичного виховання молоді. Проаналізовано можливості застосування інструментарію соціологічної науки як засобу моніторингу національно-патріотичного виховання молоді.
