Підручники та навчальні посібники
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/eb868cdd-0272-4b18-ab6a-379057e852e2
Browse
10 results
Search Results
Item Технічна освіта у Польщі: минуле, сьогодення, перспективи розвитку(Вінниця: ВДПУ, 2010) Громов, Євген Володимирович; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.Навчальний посібник присвячено дослідженню особливостей розвитку технічної освіти у Польщі від моменту її зародження по теперішній час на тлі загальноєвропейських освітніх тенденцій. На основі вивчення літературних джерел, українських і польських документів і матеріалів, а також документів міжнародних організацій простежена динаміка впливу соціально-економічних змін на загальні тенденції в методології організації технічної освіти в Польщі на різних історичних етапах; розкрито особливості сучасної структурної організації та практичної реалізації польської технічної освіти, а також перспективи її розвитку; охарактеризовано основні чинники підготовки польських фахівців з технічних спеціальностей на усіх рівнях в умовах ринкової економіки; виявлено подібне і відмінне в системах підготовки фахівців з технічних спеціальностей України та Польщі; обґрунтовано науково-методичні рекомендації щодо можливостей творчого використання прогресивних ідей польського досвіду задля модернізації системи технічної освіти України.Item Професійна підготовка викладачів іноземних мов в умовах інформаційного суспільства(Вінниця : ТОВ «Фірма Планер», 2018) Фальштинська, Ю. В.; Фальштынская, Ю. В.; Falshtynska, Y. V.; Громов, Є. В.; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.; Ямчинська, Т. І.; Ямчинская, Т. И.; Yamchynska, T. I.У посібнику пропонуються теоретичні основи професійної підготовки викладачів іноземних мов в умовах інформатизації системи освіти. Посібник може бути корисним студентам, магістрантам, аспірантам, вчителям і викладачам іноземних мов.Item Особистісно орієнтовані технології навчання іноземних мов(Вінниця: ВДПУ, 2017) Мазайкіна, І. О.; Мазайкина, И. О.; Mazaikina, I. O.; Громов, Є. В.; Громов, Е. В.; Gromov, Y. V.; Ямчинська, Т. І.; Ямчинская, Т. И.; Yamchynska, T. I.У посібнику викладені теоретичні основи впровадження особистісно орієнтованого підходу у вивченні іноземних мов. Наведені приклади й методичні рекомендації використання особистісно орієнтованих технологій (дидактичні ігри, ігрові прийоми та ситуації, кооперативні технології, Інтернет-сайти), що можуть бути використані під час навчання іноземних мов. Посібник може бути корисним студентам, магістрантам, аспірантам, вчителям і викладачам іноземних мов.Item Методичні рекомендації щодо написання дипломних робіт з методики навчання іноземних мов (для здобувачів ступеня вищої освіти магістра денної та заочної форм навчання)(Вінниця, 2019) Глазунова, Т. В.; Лісниченко, А. П.; Лесниченко, А. П.; Дмітренко, Н. Є.; Дмитренко, Н. Е.; Dmitrenko, N.; Довгалюк, Т. А.; Glazunova, T.; Dovhaliuk, T.; Lisnychenko, A.У методичних рекомендаціях висвітлюються питання написання і захисту дипломної роботи з методики навчання іноземних мов. Приділено увагу опису категоріального апарату наукового дослідження, структури, оформлення та захисту роботи. Методичні рекомендації розраховані на здобвучів ступеня вищої освіти магістра денної та заочної форми навчання факультету іноземних мов Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.Item Современный русский язык. Морфология. Именные части речи(Винница : ФОП Корзун Д. Ю., 2013) Боюн, А. М.; Boyun, A. M.Учебно-методическое пособие содержит задания по разделу «Морфология. Именные части речи». Материалы пособия могут быть использованы как на практических занятиях, так и для организации самостоятельной работы студентов. Пособие структурировано с учетом требований кредитно-модульной системы организации учебного процесса в высшей школеItem Методичний посібник з суспільно-політичної лексики німецької мови(Вінниця, 2014) Кочетова, Н. О.; Кочетова, Н. А.; Kochetova, N. O.Методичний посібник з суспільно-політичної лексики призначений для студентів магістратури, які вивчають німецьку мову як другу іноземну. Мета посібника – навчити читати та розуміти періодику на німецькій мові, реферувати газетні тексти та робити короткі повідомлення за темами, які визначені в посібнику, розвивати та удосконалювати навички перекладу. Посібник містить тематичні тексти, діалоги та різноманітні вправи для засвоєння лексики, розвитку вмінь та навичок всіх видів читання, розуміння прочитаного, реферування, усного мовлення, прямого та зворотного перекладуItem Практичні завдання до аудіо-книги “The Schemer”для аудиторної та самостійної роботи студентів І-ІI курсів(2015) Прадівлянна, Л. М.; Прадивлянная, Л. Н.; Pradivlianna, L. M.Workbook contains practical tasks for students of the I-II year of study designed to improve listening skills, pronunciation and intonation, as well as to activate the new lexical units introduced in the audio-story "The Schemer"Item Практичні завдання до аудіо-книги “The Schemer” для роботи зі студентами І-ІI курсів. Посібник для вчителя(2015) Прадівлянна, Л. М.; Прадивлянная, Л. Н.; Pradivlianna, L. M.Збірник містить практичні завдання для роботи зі студентами І-IІ курсів, що покликані розвивати навички аудіювання, вимови та інтонації, активізувати нові лексичні одиниці, вивчені при прослуховуванні оповідання “Інтриган”Item Le français des affaires. Ділова французька мова(Вінниця. – ТОВ фірма «Планер», 2017) Будас, Юлія Олексіївна; Будас, Юлия Алексеевна; Budas, Iuliia; Будас, Ю. О.; Будас, Ю. А.Посібник містить тексти й завдання французькою мовою, котрі спрямовані на формування навичок усного й писемного професійного мовлення. За структурою «Le français des affaires»складається з восьми змістових модулів. Кожний ЗМ включає текст, необхідні для засвоєння лексичних одиниць, основний граматичний матеріал та лексико-граматичні вправи. Посібник зорієнтований на студентів, аспірантів та викладачів навчальних закладів різного рівня акредитації.Item Методика формування екологічної культури учнів загальноосвітніх закладів Німеччини(Київ, 2015) Булда, А. А.; Bulda, A. A.; Лобачук, І. М.; Lobachuk, I. M.