Наукові публікації. Виступи
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/dcf3b7b2-d32d-4925-91fe-78042dbd78e0
Browse
5 results
Search Results
Item Ігрова діяльність як засіб творчого розвитку молодших школярів(Вінниця, 2022) Окулова, А.У статті розкривається зміст ігрової діяльності, її вплив на творчий розвиток молодших школярів. Наведено різноманітні прийоми роботи (вправи на фантазування, вправи з цеглинками LEGO, квести), що дозволять активно співпрацювати з учнями та розвивати їх.Item Мистецький аспект формування самооцінки в учнів початкової школи(Вінниця, 2022) Махлай, Т.У статті детальніше зосереджується увага на тому, як мистецтво може навчити учнів початкових класів самооцінці та як вона безпосередньо покращує їхню самооцінку на краще.Item Лепбук як засіб формування пізнавальних інтересів у молодших школярів(Вінниця, 2022) Тараненко, А.У статті розкривається сутність поняття «лепбук», його значення, різновиди та його створення. Обґрунтовано необхідність використання лепбука для формування пізнавальних інтересів на уроках початкової школи.Item Використання педагогіки театру у роботі з молодшими школярами на основі досвіду республіки Польщі(Вінниця, 2022) Комарчук, А.У статті наголошується на важливості використання театралізованої діяльності у Новій українській школі. Представлено особливості використання педагогіки театру в освітньому процесі дітей Республіки Польща, а також різні види театральних проєктів до яких мають можливість долучитися учні. Нами проведено опитування вчителів української школи та висвітлено його результати, що вказують на потреби педагогів у пошуці нових форм, методів, прийомів театралізованої діяльності.Item Розвиток навичок усного мовлення засобами театралізованої діяльності(Вінниця, 2022) Бродецька, К.У статті наголошено на важливості розвитку навичок усного мовлення, визначено великий вплив театру педагогіки на розвиток комунікативної сфери молодших школярів. Запропоновано методичні рекомендації, які базуються, на нашому педагогічному досвіді та пов’язані із розвитком усного мовлення учнів засобами театралізованої діяльності.