У статті розглянуто питання творчого розвитку молодших школярів на уроках музичного мистецтва. Проаналізовано зміни підходів до викладання предметів освітньої галузі «Мистецтво» в початковій школі. Визначено сутність понять «творчі здібності», «творчий розвиток молодших школярів». З’ясовано, що творчий розвиток молодших школярів відбувається через включення їх у різні види музичної діяльності.
