У статті наголошується на важливості використання театралізованої діяльності у Новій українській школі. Представлено особливості використання педагогіки театру в освітньому процесі дітей Республіки Польща, а також різні види театральних проєктів до яких мають можливість долучитися учні. Нами проведено опитування вчителів української школи та висвітлено його результати, що вказують на потреби педагогів у пошуці нових форм, методів, прийомів театралізованої діяльності.
