У статті описуються зв’язок між діяльністю вчителя та актора, а також розкрито цінність театральної педагогіки для професійного зростання педагога; виокремлено ознаки творчості як основи педагогічної діяльності, а також окреслено умови їх виникнення; розглянуто структура театральної педагогіки як основи творчого педагогічного процесу.
