Підручники та навчальні посібники
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/d90c0ba5-10f0-42fe-b2df-e598292f74d0
Browse
5 results
Search Results
Item Український дитячий фольклор (матеріали до вивчення з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку)(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2024) Коваль, Т.В.; Комарівська, Н.О.; Колеснік, К.А.У навчальному посібнику представлено історико-педагогічний аналіз аспектів використання фольклорних творів у роботі з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку. Розкрито роль фольклору у формуванні особистості дитини, охарактеризовано малі фольклорні жанри та методику їх опрацювання в закладі дошкільної освіти та початковій школі, описано музично-фольклорні зразки та подано питання до бесід за їх змістом. Сформульовано методичні рекомендації щодо розвитку особистості дитини засобами фольклору. Навчальне видання призначене для студентів спеціальностей 012 Дошкільна освіта та 013 Початкова освіта, викладачів ЗВО, вихователів закладів дошкільної освіти, учителів початкових класівItem Дитяче експериментування у закладах дошкільної освіти: практикум(ВДПУ, 2021) Карук, І.В.; Karuk, I.V.Дитяче експериментування виступає сьогодні найбільш активною формою дослідницької діяльності в дошкільному віці, яке розглядається як практична діяльність спрямована на пізнання властивостей, якостей предметів і матеріалів. Навчальне видання призначене для студентів спеціальності «Дошкільна освіта», викладачів педагогічних дисциплін ЗВО, вихователів закладів дошкільної освітиItem Методика музичного виховання : програма(Вінниця: ВДПУ, 2019) Шикирінська, Оксана; Шикиринская, О.; Shykyrinska, О.У програмі розглядаються теоретичні засади музично-естетичного виховання дітей дошкільного віку, сучасні наукові концепції, методики та методи, на основі яких відбувається процес виховання музичної культури, розвиток музичних здібностей дітей дошкільного віку з метою становлення творчої особистості дитини. Розкриваються теоретичні, методичні і практичні основи музичного виховання дітей дошкільного віку; обґрунтовуються закономірності процесу музичного розвитку дошкільнят, умови організації музично-освітньої роботи з дітьми. За цих умов впровадження курсу «Методика музичного виховання» у підготовці майбутніх вихователів ЗДО актуалізує усвідомлення закономірностей прилучення дітей дошкільного віку до музичної культури та розвитку їх музичних здібностей. Навчальна дисципліна «Методика музичного виховання» спрямована на формування в студентів комплексу ключових психолого-педагогічних, естетичних та мистецьких компетенцій та опанування методичних основ музичного виховання дітей дошкільного віку.Item Теорія та методика музичного виховання: робоча програма(Вінниця: ВДПУ, 2020) Шикирінська, Оксана; Шикиринская, О.; Shykyrinska, О.У програмі розглядаються теоретичні засади музично-естетичного виховання дітей дошкільного віку, сучасні наукові концепції, методики та методи, на основі яких відбувається процес виховання музичної культури, розвиток музичних здібностей дітей дошкільного віку з метою становлення творчої особистості дитини. Розкриваються теоретичні, методичні і практичні основи музичного виховання дітей дошкільного віку; обґрунтовуються закономірності процесу музичного розвитку дошкільнят, умови організації музично-освітньої роботи з дітьми. За цих умов впровадження курсу «Методика музичного виховання» у підготовці майбутніх вихователів ЗДО актуалізує усвідомлення закономірностей прилучення дітей дошкільного віку до музичної культури та розвитку їх музичних здібностей. Навчальна дисципліна «Методика музичного виховання» спрямована на формування в студентів комплексу ключових психолого-педагогічних, естетичних та мистецьких компетенцій та опанування методичних основ музичного виховання дітей дошкільного віку.Item Гра на дитячих музичних інструментах : програма(Вінниця: ВДПУ, 2019) Шикирінська, Оксана; Шикиринская, О.; Shykyrinska, O.Програма навчальної дисципліни «Гра на дитячих музичних інструментах» містить такі розділи: 1) теоретичний: Основи елементарної теорії музики (реалізується у процесі індивідуальних занять); 2) практичний: Специфіка гри на різних видах дитячих музичних інструментів (здійснюється на індивідуальних аудиторних заняттях із кожним студентом залежно від його здібностей та попередньої музичної підготовки у процесі вивчення музичних творів та їх художнього виконання). Мета навчального курсу – опанування студентом навичок гри на дитячому музичному інструменті, які можна застосовувати в освітньому процесі та майбутній педагогічній діяльності. Завдання навчального курсу: опанування студентом техніки гри на дитячому музичному інструменті та подальший її розвиток; оволодіння інтерпретаційними уміннями та засвоєння методів роботи над музичним твором; розвиток музичних здібностей студентів (музичний слух, музична пам’ять, відчуття метро-ритму тощо); розвиток навичок читання нот з аркуша, гри нескладних творів на слух; формування сценічної культури та артистизму; виховання естетичних смаків та ціннісних орієнтацій студентів. Навчальна дисципліна «Гра на дитячих музичних інструментах» спрямована на формування в студентів комплексу ключових психолого-педагогічних та інструментально-виконавських компетенцій (вільне володіння музичним інструментом (інструментами) та здатність його використовувати у навчальній і концертно-виконавській діяльності) та опанування методичних основ музичного виховання дітей дошкільного віку.