Наукові публікації. Виступи

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/d85d138f-58c1-459b-8bda-aea1e5a020c3

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Thumbnail Image
    Item
    Важливі чинники ефективності орієнтації молоді на професії астрономічної спрямованості
    (Вінниця: ТВОРИ, 2023) Благодаренко, Людмила; Василенко, Сергій
    У роботі наголошується, що професійно орієнтаційну роботу у напрямку професій астрономічної спрямованості можна ефективно здійснювати лише в тому випадку, коли в учнів сформований певний комплекс знань з астрономії, що дозволить їм зрозуміти призначення та зміст тієї або іншої спеціалізації у галузі астрономії. Запропоновано модель формування елементів знань з астрономії у комплексі з елементами професійної орієнтації протягом навчання учнів у 7–9-му класах на уроках фізики або за рахунок годин варіативної складової навчального плану.
  • Thumbnail Image
    Item
    Астрономія як складова навчального предмету «Science» в закладах середньої освіти
    (Вінниця : Твори, 2023) Дераженко, Анастасія; Рокицький, Максим; Благодаренко, Людмила
    У роботі розглядаються ключові аспекти засвоєння знань з астрономії в курсі нового навчального предмету «Science». Наголошується, що вивчення астрономії як навально-наукової складової програми «Science» не тільки збагачує знання учнів про Всесвіт, але й забезпечує для них можливості засвоєння основ науково-дослідної та експериментаторської діяльності у ході освітнього процесу. Підкреслюється, що науково-освітня програма Cambridge Pathway відображає дієву та новаторську форму навчання і у повній мірі відповідає функціям інноваційних систем навчання
  • Thumbnail Image
    Item
    Принципові питання стратегії реформування астрономічної освіти в Україні
    (Вінниця: ТВОРИ, 2023) Шут, Микола; Благодаренко, Людмила; Січкар, Тарас
    У тезах наголошується, що в Україні з її вражаючою історією розвитку космічних досліджень необхідно створювати умови для її успішного розвитку. Проаналізовано причини, які зумовлюють низький рівень знань з астрономії випускників закладів середньої освіти, і внесено пропозиції щодо перегляду методичних підходів у формуванні основ астрономічного знання. Запропоновано модель навчання дисципліни «Загальна фізика» при підготовці вчителів фізики та астрономії, яка передбачає інтегроване засвоєння знань з фізики та елементів знань з астрономії.