Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec9e323-5456-4f94-9bf1-29025376c734
Browse
2 results
Search Results
Item Розвиток творчих здібностей молодших школярів в умовах групи продовженого дня: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Янчук, Віра Олегівна; Янчук, В.О.; Yanchuk, V.O.У дипломній роботі обґрунтовано теоретичні основи проблеми розвитку творчих здібностей молодших школярів в умовах групи продовженого дня. Здійснено понятійний аналіз творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Окремим параграфом подано структуру організації, види занять та зміст роботи вихователя групи продовженого дня у Новій українській школі. За результатами експериментальних досліджень з’ясовано особливості розвитку творчих здібностей молодших школярів в умовах групи продовженого дня. З’ясовано організаційні засади роботи вихователя групи продовженого дня з розвитку творчих здібностей учнів в умовах Нової української школи. Автором систематизовано різні форм виховної роботи з розвитку творчих здібностей учнів в умовах ГПД. Розкрито можливості гурткової роботи у розвитку творчих здібностей молодших школярів, а також методичні засади використання творчих ігор в режимі роботи групи продовженого дня.Item Організація позакласної виховної роботи з шестирічними першокласниками: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Гріщенко, Марина Євгеніївна; Грищенко, М.Е.; Hrishchenko, M.Y.У дипломному дослідженні на основі аналізу наукової літератури розкрито умови успішного навчання і виховання молодших школярів, з’ясовано окремі аспекти позакласної виховної роботи з шестирічними учнями, окреслено психологічні особливості шестирічних учнів; визначено оптимальні умови, ефективні методи, прийоми, засоби і форми роботи з шестирічними дітьми. Здійснено експериментальну перевірку рівня готовності сучасних учителів початкової школи до організації позакласної виховної роботи з шестирічними учнями. Подано результати опитування учнів щодо їх участі у позакласній роботі, відвідування секцій та гуртків у межах школи та міста. Автором дипломного дослідження сформульовано методичні рекомендації та запропоновано конкретні форми роботи щодо залучення шестирічних учнів до позакласної виховної роботи