Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec9e323-5456-4f94-9bf1-29025376c734
Browse
6 results
Search Results
Item Розвиток творчих здібностей молодших школярів в умовах роботи театрального гуртка : дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022) Андрієць, Олеся Ігорівна; Андрієць, О.І.; Andreyets, О.І.Андрієць Олеся Ігорівна виконала дипломне дослідження на тему «Розвиток творчих здібностей молодших школярів в умовах роботи театрального гуртка» (науковий керівник: канд. пед. наук, доцент кафедри початкової освіти КазьмірчукН.С.). Актуальність теми дослідження полягає в тому, що у центрі уваги освітян на сьогодні творча особистість, яка здатна креативно підходити до розв’язання поставлених завдань, вміє працювати в команді, має високий рівень емоційного інтелекту, вміє презентувати себе, тобто має розвинені м’які навички. Для того, щоб їх розвинути у дитини потрібно цілеспрямовано і систематично створювати відповідні умови, використовуючи дієві засоби. Одним із таких ефективних засобів є театралізована діяльність. У сучасній початковій школі театралізована діяльність, на жаль, використовується несистемно і, як правило, в межах позаурочної діяльності. У І розділі дипломної роботи «Теоретичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами театралізованої діяльності», розкрито особливості розвитку творчих здібностей у психолого-педагогічному аспекті, презентовано цінність театрального мистецтва у розвитку особистості, а також проаналізовано роль позаурочної діяльності у розвитку творчих здібностей учнів. У першому розділі дослідження нами описано етапи, методику проведення, проаналізовано та узагальнено результати констатувального експерименту. У ІІ розділі «Методичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів у роботі театрального гуртка» виокремлено і теоретично обґрунтовано організаціно-педагогічні умови організації шкільного театрального гуртка як ефективного засобу розвитку творчих здібностей молодших школярів, презентовано інноваційні театралізовані ігри та вправи для розвитку творчих здібностей молодших школярів в умовах гурткової роботи, а також виокремлено методичні основи роботи авторського шкільного театрального гуртка «Дивограй». Дипломна робота має чітку структуру, містить змістовну теоретичну частину та виважений науково-методичний апарат дослідження. Автором дотримано логіки у викладі матеріалу. Проведене дослідження не вичерпує всіх аспектів досліджуваної проблеми, яка повинна мати продовження у дослідженнях, як теоретичного, так і методичного характеру.Item Розвиток творчого мислення молодших школярів на уроках математики засобами проблемного навчання: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2022) Подолужна, Сніжана Василівна; Подолужна, С.В.; Podoluzhna, S. V.У дипломній роботі узагальнені теоретичні концепції щодо сутності творчого мислення молодших школярів та його значення для успішного навчання математики. Охарактеризована роль, сутність та різновиди проблемного навчання. Визначено та обґрунтовано компоненти, критерії, показники, рівні розвитку творчого мислення молодших школярів на уроках математики. Дослідженні особливості використання проблемних ситуацій на уроках математики для розвитку творчого мислення молодших школярів та значення організації проблемного навчання на уроках математики за допомогою евристичних методів. Обґрунтована специфіка використання проблемних ситуацій у методиці викладання освітньої галузі «Математика».Item Розвиток творчих здібностей молодших школярів в умовах групи продовженого дня: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Янчук, Віра Олегівна; Янчук, В.О.; Yanchuk, V.O.У дипломній роботі обґрунтовано теоретичні основи проблеми розвитку творчих здібностей молодших школярів в умовах групи продовженого дня. Здійснено понятійний аналіз творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Окремим параграфом подано структуру організації, види занять та зміст роботи вихователя групи продовженого дня у Новій українській школі. За результатами експериментальних досліджень з’ясовано особливості розвитку творчих здібностей молодших школярів в умовах групи продовженого дня. З’ясовано організаційні засади роботи вихователя групи продовженого дня з розвитку творчих здібностей учнів в умовах Нової української школи. Автором систематизовано різні форм виховної роботи з розвитку творчих здібностей учнів в умовах ГПД. Розкрито можливості гурткової роботи у розвитку творчих здібностей молодших школярів, а також методичні засади використання творчих ігор в режимі роботи групи продовженого дня.Item Розвиток творчих здібностей молодших школярів у процесі організації театралізованих свят : дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Щерба, Віолетта Володимирівна; Щерба, В. В.; Shcherba, V.V.Дипломне дослідження присвячено актуальній проблемі педагогіки: потребою модернізації позаурочної виховної роботи на творчих засадах в сучасній школі, підготовки креативних педагогів нової української школи. У першому розділі «Науково-теоретичні засади розвитку творчих здібностей молодших школярів у позакласній роботі» проаналізовано стан проблеми дослідження у вітчизняній та зарубіжній літературі, розкрито особливості дитячої творчості та розвитку творчих здібностей у молодшому шкільному віці та зміст ключових понять з теми дослідження. Також висвітлено діагностику сформованості творчих здібностей молодших школярів. У другому розділі кваліфікаційної роботи «Методичні основи розвитку творчих здібностей молодших школярів під час організації театралізованого свята» визначено та обґрунтовано умови розвитку творчих здібностей молодших школярів під час театралізованих свят, описано методичні поради щодо підготовка і реалізація сценарію театралізованого свята, представлено досвід проведення театралізованих свят у позакласній роботі НУШ. Дипломна робота має чітку структуру, містить змістовну теоретичну частину та виважений науково-методичний апарат дослідження. Автором дотримано логіки у викладі матеріалу. Проведене нами дослідження не вичерпує всіх аспектів досліджуваної проблеми. Подальшого вивчення та наукового обґрунтування потребують питання пошуку шляхів розвитку творчих здібностей молодших школярів засобами різних видів мистецтв, розробка методичних засад організації позакласних форм навчання і практичного їх використання.Item Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами усної народної творчості на уроках читання : дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Остапчук, Ірина Олександрівна; Остапчук, И. О.; Ostapchuk, I. O.Дипломне дослідження присвячено актуальній проблемі – розвитку творчих здібностей молодших школярів різними засобами на уроках читання. У першому розділі розкрито сутність творчих здібностей, проблеми розвитку творчих здібностей, охарактеризовано психолого-педагогічні засади розвитку творчих здібностей. У другому розділі дипломної роботи досліджено рівні розвитку творчих здібностей учнів. Дипломна робота чітко структурована, містить змістовну теоретичну частину та виважений науковометодичний апарат дослідження, дотримано логіки у викладі матеріалу.Item Розвиток творчих здібностей молодших школярів засобами ейдетики на уроках української мови: дипломна робота(Вінниця: Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2021) Тимощук, Сніжана Олександрівна; Тимощук, С.А.; Tymoshchuk, S.O.У роботі визначено, що основним завданням сучасної початкової освіти є формування всебічного розвитку школярів, зокрема творчого потенціалу. Відповідно до поставлених завдань вдалось проаналізувати стан досліджуваної проблеми в психолого-педагогічній літературі, дослідити рівень розвитку творчих здібностей молодших школярів. В ході нашого дослідження ми виокремили педагогічні умови, які сприятимуть розвитку творчих здібностей молодших школярів та було розроблено методику розвитку творчих здiбностей учнів.