Академічні тексти здобувачів вищої освіти

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec9e323-5456-4f94-9bf1-29025376c734

Browse

Has files: YesSubject: search.filters.subject.older preschool children

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    Формування граматичної правильності мовлення в дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор : кваліфікаційна робота
    (Вінниця : ВДПУ, 2023) Гусак, Юлія Олександрівна; Колеснік, К. А.
    Актуальність проблеми даного дослідження визначається протиріччям між значними розвивальними можливостями ігрових засобів для розвитку мови і недостатнім їх використанням на заняттях з розвитку мовлення. Вибір теми дослідження також зумовлений, з одного боку, соціальною значущістю володіння мовою як засобом спілкування і пізнання, а з іншого – невисоким рівнем мовних умінь дошкільників, недостатністю дослідження проблеми в теоретичному й практичному аспектах. Для дитини дошкільного віку в першу чергу важливо не тільки те, яким обсягом знань, умінь і навичок вона володіє, а й те, як ці знання були дитиною засвоєні. Для того, щоб максимально наблизити процес оволодіння граматичною стороною мовлення дошкільників до природного, неформального, необхідно застосування таких засобів, які, з одного боку несли б на собі функцію наочних засобів, а з іншого – засоби для організації ігрової діяльності. З огляду на це кваліфікаційні робота Гусак Юлії є актуальною. У кваліфікаційній роботі чітко сформульовано науковий апарат дослідження: об’єкт, предмет, мету, завдання дослідження, гіпотезу, визначено методи та експериментальну базу дослідження, наукову новизну й практичне значення.
  • Thumbnail Image
    Item
    Система розвивальних ігор В.Кайє як засіб розвитку дитячого експериментування за старшими дошкільниками
    (ВДПУ, 2021) Патинська, В.В.; Patinska, V. V.
    Об’єктом дослідження є освітнє середовище для дітей старшого дошкільного віку. Предметом дослідження є педагогічні умови формування дослідницької компетентності в старших дошкільників шляхом експериментування. Метою дослідження є визначення умови розвитку дитячого експериментування засобами системи розвивальних ігор. За результатами роботи зроблені висновки, що можна стверджувати, що дитяче експериментування є провідним для розвитку дослідницької поведінки у дітей старшого дошкільного віку