Академічні тексти здобувачів вищої освіти
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/cec9e323-5456-4f94-9bf1-29025376c734
Browse
1 results
Search Results
Item Можливості використання українських чарівних казок для розвитку мовленнєвої творчості дошкільнят(ВДПУ, 2021) Мукоїд, Ю.Г.; Мукоид, Ю.Г.; Mukoid, Y. G.Об’єкт дослідження: процес формування мовленнєвої творчості в дітей старшого дошкільного віку в закладі дошкільної освіти. Предмет дослідження: організаційно-педагогічні умови формування мовленнєвої творчості у старших дошкільників в умовах закладу дошкільної освіти. Метою було визначення рівня сформованості мовленнєвої творчості дошкільників на заняттях в ЗДО за допомогою українських чарівних казок. У першому розділі представлено теоретичні засади формування мовленнєвої творчості в дітей дошкільного віку засобами українських чарівних казок; особливості українських чарівних казок; зв’язок казок і проявів мовленнєвої творчості дитини дошкільного віку; контент-аналіз комплексних освітніх програм щодо завдань зі знайомством дітей із українськими казками. У другому розділі дослідно – експерементальна робота з вивчення стану сформованості мовленнєвої творчості у дітей старшого дошкільного віку засобами українських чарівних казок; експериментальне вивчення стану сформованості мовленнєвої творчості у старших дошкільників; обґрунтування педагогічних умов формування мовленнєвої творчості у старших дошкільників засобами українських чарівних казок; система формування мовленнєвої творчості у дітей старшого дошкільного віку. За результатами роботи зроблені висновки та пропозиції щодо застосування можливості використання українських чарівних казок для розвитку мовленнєвої творчості дошкільнят. Згідно з яким елементи мовленнєвої творчості спочатку необхідно розвивати у дітей при складанні реалістичної розповіді, а потім поступово переходити до казкових сюжетів. З метою виявлення можливостей старших дошкільнят в аспекті складання ними реалістичних оповідань