(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2019) Бабенко, Юлія Володимирівна; Бабенко, Ю.В.; Babenko, J.V
У роботі висвітлено теоретико-методологічні засади педагогічної концепції М.Монтессорі. Зокрема, проаналізований життєвий шлях Марії Монтессорі як основа її педагогічної концепції, розкрито особливості сенсорного виховання, доматематичної підготовки дітей, методики навчання дошкільників основ математики, мовної підготовки та «космічного виховання» за системою М.Монтессорі. У роботі представлено роль вихователя як ключового елемента освітньої системи М.Монтессорі, проаналізовано досвід впровадження її ідей у сучасних українські заклади дошкільної освіти, акцентовано проблему професійної готовності до втілення ідей М.Монтессорі в освітній процес ЗДО.
