Актуальні проблеми фізичного виховання та методики спортивного тренування : науково-методичний журнал
Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/c3ed6aab-f008-46d1-987f-1817d90ab93f
Browse
4 results
Search Results
Item Удосконалення координаційних здібностей у дітей 6-7 років, які займаються акробатикою(ТОВ «Планер», 2018) Яковлів, Володимир; Yakovliv, Volodymyr; Хуртенко, Оксана; Khurtenko, Oksana; Яковлів, Євген; Yakovliv, YevhenРобота присвячена удосконаленню координаційних здібностей дітей віком 6-7 років, які займаються спортивною акробатикою. Впроваджено у навчально-тренувальний процес методику застосування спеціальних рухливих ігор в удосконаленні координаційних здібностей. Підтверджено, що молодший шкільний вік є найбільш сприятливим для формування у дітей координаційних здібностей, що реалізуються у руховій активності.Висвітлено поняття координації з різних точок зору. Вказано, що у спортивній акробатиці спортсмени повинні володіти високими координаційними можливостями, високим рівнем розвитку функції балансування та функції рівноваги. Виявлені показники, які характеризують координаційні здібності дітей 6-7 років, які займаються акробатикою: статична рівновага за методикою Бондаревського; три перекиди вперед; бокова рівновага; динамічна рівновага на гімнастичній лаві; біг до пронумерованих м’ячів; батутна підготовка; акробатична координація. Представлені результати констатувального експерименту з рівня розвитку координаційних здібностей дітей 6-7 років, які займаються акробатикою. У всіх тестових вправах суттєвих розбіжностей не виявлено (Р> 0,05). Результати формувального педагогічного експерименту за авторською методикою з використанням рухливих ігор для удосконалення координаційних здібностей юних акробатів, показали позитивні зрушення у всіх тестових вправах хлопчиків і дівчат експериментальних груп (Р˂0,05). Темпи приросту результатів по відношенню до вихідного рівня склали від 7% до 71%, що підтверджує ефективність запропонованої методики удосконалення координаційних здібностей дітей 6-7 років, які займаються акробатикою.Item Організаційні форми комплектування спеціальних медичних груп для занять фізичним вихованням у вищих навчальних закладах.(ТОВ «Планер», 2018) Яковлів, Володимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Yakovliv, YevhenУ статті аналізуються основні організаційні форми комплектування спеціальних медичних груп для занять фізичним вихованням у вищих навчальних закладах. Рекомендовано формувати спеціальні медичні групи залежно від характеру порушень в організмі студента, а також з дотриманням індивідуального підходу до кожного студента. Вказано, що обсяг фізичного навантаження необхідно регулювати з урахуванням його функціональних можливостей. Представлені рекомендовані види фізичних вправ та рухової діяльності у відповідності із захворюванням.Item Загальна характеристика етапів спортивного відбору(ТОВ «Планер», 2017) Яковлів, Володимир; Яковлев, Владимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Яковлев, Евгений; Yakovliv, YevhenУ статті проаналізовано систему етапів спортивного відбору, запропоновану різними авторами, визначені завдання спортивного відбору, показаний зв’язок спортивного відбору з етапами багаторічної підготовки. На основі аналізу літературних джерел та власних досліджень розкриті організаційно-методичні основи спортивного відбору, дана характеристика спортивних здібностей залежно від вихідних показників і темпів їхнього приросту. Рекомендовано психологічний аспект організації спортивного відборуItem Основні аспекти спортивної орієнтації і відбору юних спортсменів на етапі початкової спортивної підготовки(ТОВ фірма «Планер», 2017) Яковлів, Володимир; Яковлев, Владимир; Yakovliv, Volodymyr; Яковлів, Євген; Яковлев, Евгений; Yakovliv, YevhenВ статті аналізуються аспекти спортивної орієнтації та відбору юних спортсменів. Встановлено, що на етапі початкової підготовки відбір дітей для занять певним видом спорту є ускладненим і потребує системного підходу.