Академічні тексти здобувачів вищої освіти

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/b9f0eec9-1108-4089-88f1-751b6b4d2896

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    Розвиток прийомів розумової діяльності учнів у процесі вивчення фігур та їх властивостей в основній школі: дипломна робота.
    (Вінницький державний педагогічний ун-т імені Михайла Коцюбинського, 2017) Чернухо, Олена Ігорівна
    Головним завданням навчання геометрії учнів основної школи, окрім здобування знань, є розвиток творчого мислення школярів, здатності чітко й аргументовано формулювати і висловлювати думки. Це забезпечується в першу чергу уміннями аналізувати і синтезувати, порівнювати, абстрагуватися, узагальнювати, встановлювати і використовувати аналогії, класифікувати і систематизувати, тобто володіти системою узагальнених прийомів розумової діяльності. Система узагальнених прийомів розумової діяльності – це цілісна, органічна сукупність дій, що відображають змістовну сторону навчальної діяльності, спрямовану на активне самостійне і творче розв’язання проблемних навчальних завдань.