(Педагогіка і психологія професійної освіти// Науково-методичний журнал м.Львів, 2010) Зарічанська, Н. В.; Заричанская, Н. В.; Zarichanska, N. V.
В даній статті розглядаються науково-методичні аспекти модернізації філологічної освіти. Визначається, що перехід до модульної системи організації навчального процесу може стати ефективним засобом інтеграції теоретичної і практичної підготовки в забезпеченні спеціалізації студентів.
