Кафедра вокально-хорової підготовки, теорії та методики музичної освіти імені Віталія Газінського

Permanent URI for this collectionhttps://library.vspu.net/items/ad7863b9-dc98-4c12-933d-6c79e1b3258c

Browse

Search Results

Now showing 1 - 1 of 1
  • Item
    Науково-методологічні підходи до виховання національної самосвідомості учнів у контексті фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва.
    (Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2019) Дроздова, К. Є.; Drozdova, K. E.; Василевська-Скупа, Л. П.; Vasylevska-Skupa, L. P.
    У статті теоретично обґрунтовано необхідність визначення науково-методологічних підходів формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до виховання національної самосвідомості учнів, зокрема особистісно-орієнтований, культурологічний, етнопедагогічний, компетентнісний, діяльнісний. Дані підходи виступають у якості загальнонаукових методологічних орієнтирів проблеми підготовки майбутніх педагогів-музикантів до виховання національно-патріотичних почуттів та національної самосвідомості учнів. Результати аналізу науково-методологічних підходів свідчать про їх значні можливості вдосконалення професійної підготовки майбутніх педагогів-музикантів до виховання майбутніх громадян-патріотів України.